半数职校生 害怕进工厂

　　他们是广东一家职业学校的职校生，半工半读，上学期间，他们至少在五家以上的工厂里干过活，从十五六岁到十八九岁，他们在工厂里得到了很多人生历练。但是，工厂给他们留下了痛苦的记忆，今年毕业找工作，他们约有一半人放弃所学，远离工厂，来到广州

　　职校生半工半读是教育部提倡的办学模式，如何让“半工半读”取得更好的社会效果，有哪些问题需要引起重视？前天，本报记者采访了××职业学校03机工一班和03塑控一班的7名职校毕业生。

　　天天加班一个月仅得90元

　　03机工一班班长林碧权：“我们班一学期大约有两个月在学校读书，其余都在工厂做工，半工半读。”

　　第一次到工厂干活，林碧权和他的7个同学来到一家电子厂。这家厂是做DVD的，70多人的规模，干活的全是职业学校的学生。工厂只有一间厂房，没有风扇，焊锡铁的浓烟充满整个车间，很刺鼻。林碧权说，他们8个同学负责焊电路板，分派给他们的任务是，平均每人每天至少完成100个电路板。

　　“根本完不成任务，只有加班才能做完当天的活。”林碧权说，晚上干到12点钟，又累又饿，回到宿舍，经常停水，有时几天都冲不上凉，想喝白开水，没有。同学们推林碧权为代表，去和老板交涉，要求改善条件，他提了三点要求：1.工作时间太长，要缩短工时；2.晚上加班，应该发加班费；3.希望每天有水喝，能冲上凉。

　　交涉之后，厂里没有任何变化，林碧权他们叫学校老师来厂里交涉，但是没用。在这家厂里撑了一个月，最后，他们跟工厂结算工钱，除掉伙食费、住宿费，他们每人只拿到90元的工钱。

　　马松瘦得不像样了，林碧权的皮带扣扣到了最后一个眼，回到学校，有女同学问：“你们怎么变成了这个模样？”

　　拖欠工资是家常便饭

　　杨桂辉是这所职校03塑控一班的班长。2004年，杨桂辉第一次进厂做工。这是一间照相机加工厂，要了杨桂辉他们班20个同学去干活。厂里对学校承诺的工资是每天20元，8小时工作制，加班费是工资的1.5倍。同学们去到厂后，工资改为每天10元，加班费每小时1.5元。

　　一进厂房就咳嗽，味道太难闻了，杨桂辉说，干了29天后，他们跟老板闹得很僵，做满一个月了，十几个同学要求工厂发工资。

　　杨桂辉他们一共讨要了三次工资，第一次，老板没理他们。第二次，工厂保安围住他们，推推搡搡，不许他们进厂门，最后，给了他们每人100元。第三次，他们再次去劳动局投诉，隔着大铁门，厂里给他们发了工资。杨桂辉拿到了405元，还有5角厂里不肯给。

　　老板不拿他们当人看待

　　三年的半工半读，林碧权、杨桂辉、马松他们在很多家工厂干过，最让他们怀念的是深圳一家精密电子厂。

　　“加班时间短，每天晚上只干到10点钟，晚上有夜宵，白天工资17元，晚上加班费每小时3.8元，工作条件可以。”说起深圳这家厂，林碧权赞不绝口。

　　“深圳这家厂，主管不骂人。”马松说。“也不像其他工厂，睡的床摇摇晃晃，晒衣服没地方。”杨桂辉说。

　　半工半读三年，每个人至少待了4家以上的工厂。林碧权说，学校和老师经常去工厂交涉，交涉没结果，同学们很快就换了一间厂。

　　去过那么多厂，留给他们的印象是，老板不拿他们当人看待，主管骂人，全国各地的脏话都可以听到，女孩子们受不了，很多哭着回家去了。

　　安全问题让他们却步

　　“说心里话，我很喜欢我的专业，能把一块铁做成自己想要的形状，削铁如泥，我觉得我很厉害。”杨桂辉说，后来，他越来越觉得自己像个机器人，说不定哪天会出事。

　　杨桂辉的一个同学在一次操作中，差点把小手指给丢了。那是一次晚班，操作是正确的，但那个同学的左手小手指被卷到刀下，锋利的刀口切断了他的筋膜。杨桂辉陪他去医院，上千元医药费，起初老板一分钱也不肯报销，后来虽然给报了，但是硬说操作不当，骂他，要开除他。

　　还有一个男同学，被一把没柄的锉刀戳穿了整个手掌心，血肉模糊，养了一个多月的伤，手掌还没完全好。

　　在一次机器操作中，马松被一根飞起来的断刀打中头部，这是今年3月的事。他的同学在操作塑控铣床的铣刀时，忘了给刀片盖盖子，一指宽的刀片突然崩断，从空中飞过来，扎在马松的头顶上，顿时鲜血直流。“有时防不胜防，自己做得再好，但别人的一个失误可能就要了你的命。”马松说。

　　签好协议保护权益

　　就林碧权、杨桂辉、马松他们的半工半读经历和择业，记者昨天下午电话采访了广东省教育厅职成处副处长李洪。

　　据介绍，职业学校工学结合、半工半读模式是今后发展的方向，教育部前一段时间曾发通知，要求各地各职业院校要进一步加强校企合作，加快推进职业教育人才培养模式的根本性转变。

　　李洪说，目前一部分半工半读的职校生毕业后放弃所学，不进工厂，他们已经注意到这个问题了。其中的原因是有一些学生不愿干辛苦的活，而学生提出的问题也值得关注。半工半读办学模式的探索有一个过程，希望职业学校在安排企业时，跟企业要签好协议，学生该做什么、不该做什么，应该写进协议，要保护学生的正当权益。

　　半工半读的目的还是希望学生们能学以致用。李洪透露，广东省教育厅准备在下半年召开一个职业教育改革的会议，估计对职校生教育会有新的部署。

　　宁愿回家种田也不去工厂

　　03机工班开始有70人，第一学年结束，走了20人，第二年学年结束，又走了一部分人，到毕业时，只剩下37人。

　　“能坚持下来的都是精英，我们得到了很多锻炼，也养成了一个习惯：自力更生。我相信，我去到哪里都饿不死，去到哪里都能找到活干。”马松说，在厂里做工，干一个月，最少一次他只拿了80元工资，最多一次拿了900元，一般也就是200元~400元的工钱，家里每月给300多元生活费，比妹妹上高中的费用少。

　　“半工半读对我的人生是一种历练，这样的学校太少了，我们经历了很多，从心底里，我感谢学校和老师。”马松说。

　　他们对半工半读的评价还有很多，譬如，半工半读的学生年龄还小，社会经验少，容易受伤害；在工厂里基本上是加班加点，安全防护措施和医疗措施不到位，有些私人的工厂更离谱，焊锡铁连口罩都没一个，对身体不好。

　　马松和他的同学们多次提到，他们不想再去工厂。他们从5月份开始找工作，但谁都不想再回工厂。杨桂辉说：“说到工厂我就很害怕，我以前也想，把学校里和工厂里学到的技术用来做一点事，但现在，我怕了。哪天没饭吃了，我也不去工厂，我回家去帮爸爸妈妈种田。”

　　杨桂辉去了广州番禺一间手机店，卖了一个月手机。他看不惯同事搞假，该配两块电池的只给人家配一块，他当面说过同事。有一天，店长对他说：“你不用上班了，你不适合在这里干。”

　　杨桂辉来到广州沙面，帮一家少年英语报打工，在学校门口摆摊征订。摆了三天，他自己觉得这不是长久之计，于是辞工了。

　　7月，杨桂辉、林碧权、马松、张洁灵等陆续聚到一起，到了现在的俱乐部，一边跟着台湾来的教练学习轮滑，一边推销。他们每个人都进步很快，有的还当上了教练。他们说，能教小朋友学玩轮滑，能接触不同的人，干得很开心。

　　“所有毕业的同学中，约有一半人没有去工厂，到了服务行业。”马松说，放弃学到的技术，他们不觉得可惜，至于以后怎样，只能是努力干着。总之，绝不回工厂。