世界屋脊捐建晚报希望小学（1）

　　“进藏报道”引来市民爱心无数7月1日至7月7日，本报记者随首列京藏列车进藏的系列报道引起了市民的广泛关注。在西藏采访的过程中，记者不断接到热心市民要求资助贫困藏族学生的电话。

　　从事IT行业的市民夏伦稳先生打电话说，自己曾在西部支教一年，深为那里人们的贫困状况所震撼。他希望能和朋友一起资助10名藏族儿童，让他们快乐地走进校园，改变贫

　　记者整理了一下，在不到10天的报道中，共有21位爱心市民表达了愿意援助贫困藏族学生的心愿，有6家企业表示愿与世界屋脊的学校结成“爱心联盟”。

　　9373名藏族学生圆了上学梦为了帮这些热心市民完成心愿，在10天的西藏之行中，本报记者专程与我市对口援助的日喀则地区昂仁县取得了联系。采访中记者了解到，昂仁县是西藏日喀则地区的一个西部大县。全县总面积3.96万平方公里，平均海拔4513米，是名符其实的“世界屋脊”。目前，该县辖15乡2镇、191个行政村，是一个半农半牧、以牧为主的大县。

　　全县总人口4.7万人，现有中小学校、教学点70所，其中初中1所，完全小学21所，教学点48个。

　　尽管自1995年我市对口援助以来，该县的经济和社会面貌都发生了翻天覆地的变化，但由于长期以来全县经济基础薄弱，经济总量偏小，基础设施落后，自然条件恶劣，经济发展不平衡，教育水平不高，各类人才缺乏等原因，该县的基础教育与内地相比仍十分落后。

　　据昂仁县县委书记王咏介绍，昂仁县的学校绝大部分位于海拔5000米以上，那里高寒缺氧，一年中有长达10个月的寒冷冬天，许多学校和教学点教室、学生宿舍、办公室严重不足，教学设施缺乏。大部分学校没有电，师生们仍使用油灯和蜡烛工作学习。有的学校床铺不足，住校生只好睡在地铺上，有的学校没有桌凳，上课时孩子们只好坐在地上听课，很多学校没有图书室，有的连一本课外书也没有，学生们的课外知识贫乏。

　　捡够一筐牛粪才能上学家住达居乡伦顶村的10岁孩子朗杰今年才上二年级，一大早，他就背着牛粪筐走出了家门。父亲说，他只有捡够了一筐牛粪才能走进学校。在这个学校里，书本是免费的，学校也不收学费，这在他的兄姐们看来是不可思议的一个大变化。

　　10年前，他的哥哥和姐姐也曾十分渴望走进教室，但家里没有钱为他们买书也没有多余的钱为他们交学费，如今他的兄姐都是传统的牧民。小朗杰渴望自己的人生与兄姐们不同。他从村里惟一一台电视机上了解到，这样的人生只能通过学习才能改变。

　　恰好，政府实行了9年义务教育，小朗杰和他的小伙伴赶上了好时候，于是，他兴冲冲地走进了校园。

　　简陋的平房几乎算不上是学校，县里的干部说，这是一个教学点，毗邻一座土山而建。学校里没有正式老师，只有一个代课老师，是前两年刚从县中学毕业的初中生。

　　30个孩子教室里席地听课小朗杰和从四面八方各牧点赶来的29个孩子一起坐在教室里，他们的面前没有桌凳，他们只能像寺院里打坐的喇嘛一样席地而坐。在他们右面的墙上，是老师用粉笔写就的6块小黑板，上面是用藏文书就的一些励志标语。

　　孩子们坐在地上，手拿书本，睁着求知的大眼睛，面向老师。老师的面前也没有讲桌，他的教学工具就放在身边的角落里，用完一支粉笔，他会走过去换一支。这时候，孩子们会抽空稍微活动一下身子，拍拍麻木的小腿、小脚。

　　孩子们的求学欲望太强烈了，他们早就明白，几个小时的盘腿而坐对于他们的人生将起到关键性的作用，他们不想放弃，也不能放弃。

　　明媚阳光下那间亮灯的教室秋窝乡接村教学点的教室没有门，石头和着泥巴砌就的矮墙上敞着几个口，远远看起来，就像是张着黑洞洞大嘴的怪兽，里面密密地排列着几张旧桌椅。

　　外面阳光明媚，但教室里却仍需电灯照明才能看清东西，一个衣着褴褛的牧民模样的人站在门外，眼神茫然地看着远处。县里的干部说，他就是这个教学点的代课老师，前几年初中毕业，被选来当代课老师。