评论：暑期怎么过，孩子好难过

　　经过一个学期紧张忙碌的学习，学生们本应在悠长的暑假里从容地放松身心，然而现实并非如此，对许多孩子来说，这个暑假一直没有真正到来。孩子放假，但父母仍要照常上班，这期间我们听到了一种声音，还孩子一个真正意义上的暑假。

　　“从前，有个小朋友，他的幼儿园放暑假了。他呢，只好在家里玩。他在家里玩积木，看《哪吒闹海》，还看电脑。家里不好玩，他不耐烦了，就到外面去玩。他到楼下跑来

　　不惟独多多如此，现实生活中，和多多有类似遭遇的孩子还真不少。据报道，今年7月初广州市少年宫开展了一项以“暑期生活”为主题的调研，随机调查200名中小学生，调查结果显示，有46.5%的孩子在暑假白天独自在家，无人照看。孩子独自待在家中的活动主要是做暑期作业、看电视、看影碟、玩电脑游戏等，每天反复做这些事情，难免会觉得无聊和苦闷。往年就曾出现过这种情况，假期就要结束，“开学恐惧症”成为困扰学生和家长的“拦路虎”，也成了心理健康教育的重中之重，一些医院心理门诊接待青少年心理障碍咨询人数明显增多。

　　不惟独广州如此，不少地方的孩子都陷入了暑期“无处可去”、“无所事事”的烦恼。据近日中国青少年研究中心发布的一项调查显示，目前，中小学生们的休闲状况亟待改善，他们缺乏游戏伙伴和游戏场所，近一半孩子把成年人当成他们的玩伴，10％的孩子甚至自己玩，超过一半的孩子把家作为最经常的游戏场所。于是，为避免孩子患上“暑假病”，家长当然要为孩子做出在他们看来是理所当然的选择。于是，暑假异化成了孩子的“第三学期”，甚至成了新时代的“集中营”。而家长一厢情愿地为孩子安排假期生活，不考虑孩子的兴趣和实际，让减负流于形式和空谈，徒增了孩子们学习的重担，无疑是对孩子身心的双重戕害，也折射出某些家长在教育观念上的误区。

　　望子成龙、望女成凤是人之常情，可龙凤究竟是怎样“炼成”的，却是大有讲究的。重压之下，负载前行的孩子实在是没有理由不未老先衰。而这，绝不是望子成龙的家长所愿意看到的结局。需要提醒家长的是，千万不要盲目跟风，把孩子一窝蜂似的送进补习学校的“集中营”。

　　而所有这些，究竟又是谁惹得祸？“暑期让孩子干什么？”这是许多家长不知如何安排孩子暑假生活的苦衷。他们希望有专门的托管机构，能够解除他们的后顾之忧。遗憾的是，现在不少托管班只不过用了“托管”的名义，事实上办成了补习班，不符合中小学生暑期休息、放松的主旨。据了解，目前广州各种暑期托管机构数量不少，但它们中相当部分缺乏监管，准入门槛也不严格，因此公信力不够。全国各地的情形，也大抵如此。

　　孩子在成长过程中，家长陪伴和教导是非常重要的，也是不容替代的。对家长来说，暑假是与孩子沟通的绝好时机，实在是没有理由不去利用。而这，也就要求我们的家长深思并反省，暑假内容是否应尽量让孩子自主安排，如何为其提供自我教育的机会，让其在实践中感受自然的神奇、认知社会的百态、体会生活的快乐，让其在不露痕迹的教育中轻松学习、快乐成长。也许，这些才是孩子们真正需要的假期生活。