评论：潇湘晨报：警惕“两块手表”混淆视听

　　针对此前媒体报道“六成毕业生面临失业”的说法，教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心负责人予以否认，并反称，根据指导中心对有关省市的抽样统计显示，毕业生离校后，已有六成以上毕业生以各种方式实现就业。(8月4日《新京报》)

　　一个调查数据是“六成面临失业”，一个却反称“六成以上已经实现就业”，两个截然相反的数字，势必让公众感到迷惑。事实上，如今类似现象越来越多：对于房地产，统

　　这里，笔者不禁联想起被广泛应用于管理中的“手表定理”，讲的是：一个人只有一块表时，可以知道现在是几点钟，而当他同时拥有两块表时却无法确定。两块表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会让看表的人对准确的时间失去信心。看来，不排除当前有些部门都是深谙“手表定理”的管理诀窍的：不论社会上出现什么对有关部门不利、或者是有关部门不愿意看到的数字，有关部门都会给予反驳，并立即提供另外一组完全不同的数字，这样一来，摆在公众面前的就有两种数据，就像两块手表一样，令公众不知道该相信哪一个为好，无所适从。说白了，“手表定理”就是把水搞混，浑水摸鱼，转移公众关注的焦点，掩盖事实真相，为部门利益打掩护。

　　当前，改革已进入攻坚阶段，起自两年前的有关改革的第三次论争，至今未能平息。本来，改革就是没有先例的探索，因此出现对某些现象和问题的不同看法在所难免。然而需要警惕的是，有关方面或利益团体会故意利用这种“手表定理”，来混淆视听。这样做的结果，将使人们对各个领域问题的看法陷入混乱，不是使改革在口水战中停滞不前，就是使改革继续为既得利益者提供便利。

　　这实际上是一个很重要的提醒：改革进行到今天，我们已经迫切需要建立健全一种更为透明公正、科学合理的改革决策和评价机制，能够保障公众对各个领域的改革都享有充足的知情权，不会被“两块手表”愚弄。解决“两块手表”的困局，不是拿走一块手表只剩一块手表，而是要找另一只更为权威可靠的手表：那就是更充分地发扬民主，不再是只由权力部门主导各个领域改革的推行，而应该是让民意来主导改革的推进。

　　[作者：邓清波]