深圳职业技术学院实践育人

　　宁崴

　　近日，深圳市南山区西丽天虹商业广场前，伴随着激扬的音乐，深圳职业技术学院几位新疆学生，身着民族服装翩翩起舞。演出过程中，台下的大学生在散发着“社会主义荣辱观”的宣传材料，吸引了许多市民驻足观看。

　　当天，该校12个院系155支队伍近1．5万名大学生深入深圳100多个社区、主要景点和大型商场，通过各种方式宣讲“八荣八耻”。像这样大规模的社会实践活动，深圳职业技术学院已经不是第一次举行。

　　大学生教小学生如何上网，为社区居民进行电脑维修、家教、健康保健服务，深入山区资助贫困孩子读书……丰富多彩的社会实践活动使深圳职业技术学院的思想政治教育从单纯的课内宣讲走向生动鲜活的课外体验。该校建校14年来，始终将社会实践作为学生思想政治教育的重要环节，既搞好课堂教育，又注重引导大学生了解社会、服务社会。

　　在深圳职业技术学院，社会实践已成为在校学生的必修课，学生在实践过程中须撰写实践日记，实践结束后（累计36学时）须写一份总结，填写“社会实践活动考评证书”，由实践所在单位写评定意见并盖公章，经考核合格后可获得2个学分。

　　全校建立了院校两级社会实践队伍，2005年年底，校团委将学校的各类公益性组织，整合成校义工联。目前，该校共有注册义工2200名，2005年累计提供了26万多个小时的义工服务。

　　学校还采取走出去请进来的方式开展各种类型的社会实践活动。在延安、韶山、广安等地建立爱国主义教育基地；每年寒暑假开展“三下乡”和“四进社区”活动；开展学校、社区共建活动，100多名学生党员义工进社区挂职锻炼。

　　2005年12月，机电工程学院18名学生党员在桃源街道办举行挂职街道受聘仪式，正式担任桃源街道各大社区居委会主任助理职务，“区校共建”的模式受到了社会的广泛关注。