业内人士透露中小学新生“择班”内幕

　　哈报网讯（实习生 张燕 记者 刘铁瑛）眼下正是孩子们轻松放暑假的时侯，家长们却不得闲：刚选完学校，又托人弄景儿地把孩子“挤进”好班儿。“选个好学校不如择个好老师”，面对愈演愈烈的“择班”大战，市教育局权威人士提醒家长：“条子班”其实未必是重点班，因为家长有特权，孩子未必就是好学生。

　　重申“两先、一抽、不调”

　　据了解，今年哈尔滨市700多所中小学校将招新生10万人左右。全市统一于8月25日公布新生名单和教师组合名单，27日抽签确定各班班主任及任课教师。目前哈尔滨市初中、小学实行“两先、一抽、不调”的分班方式，即先公布新生组合名单和教师组合名单，由家长代表抽签定各班老师，一旦确定后任何班级不准调换学生和教师。同时，市教育局规定各校新生编班要做到“四个均等”，即优生差生均等，男生女生均等，班级人数均等，班干部数均等，并明令不准办重点班、实验班、快慢班和甲乙班。

　　“抽签分班做不了手脚”

　　“抽签分班做不了任何手脚”，据悉，每年“抽签日”这天，除了请家长到场，一些热点校还请媒体记者以及公证人员现场监督、公证分班全过程。

　　既然分班公平、透明，那每年为何还有大批家长跟学校打招呼、把孩子分进好班？哈尔滨市知名初中的一位校长向记者透露，抽老师存在不确定性，因此家长把注意力都放在分班前的“编班”上。据他讲，每年分班前都能接到共建单位等社会方方面面的关系户要求进好班的“条子”，迫于压力，在均衡“分堆儿”的前提下，学校不得不将这些“条子生”集中编到一个或几个班中，但抽到什么样的老师就全凭“手气”了。这位校长坦言，进入条子班的学生未必成绩都好，但普遍有优越感，而被抽中的班主任或压力重重或沾沾自喜，不利于学生和老师的良性发展。

　　采访中记者了解到，个别学校违反规定，通过考试选拔“尖子生”，将其编入所谓重点班中。市教育局有关负责人认为，在同一所学校中搞班级间的竞争，使孩子在入学初就不在一个起跑线上，这种做法加剧了升学压力，背离了素质教育的初衷。