本报讯记者周敏、实习生罗惠芳报道：高考录取工作已完成一大半，当一些考生正欣喜地准备行李奔向大学的校园时，部分考生却因落榜而黯然神伤。落榜生是如何面对现实的？他们又该怎样度过人生中的灰暗时期呢？记者就此作了一番采访。
小肖是市十二中的学生，他告诉记者，拿到那张三百多分的高考成绩通知书后，单单一个“失落”或“迷茫”是无法表达他当时的心情的，因为这是他第二次参加高考了，但
成绩依然不尽如人意，一年前失落痛苦的情景又再重演。但乐观的他自己鼓励自己说：“事已至此，一味哀伤又能如何？复课、参军、网上择校或打工，可以选择的路还有很多，但是无论做出什么选择，我都不会失去信心，也不能失去。”在与记者的聊天中，阿杰一直都表现得很热情乐观，他说：“我并没有因自己考得不好而感到自卑，但是压力还是有的，特别是当亲戚朋友询问成绩的时候，但是无论怎样，我都不会放弃学业，我会选择复读。”在采访中，记者发现越来越多的考生都能理智对待落榜事实，大部分落榜学生都能像小肖、阿杰一样表现出积极向上的乐观态度。
但是还是有部分考生迟迟不能摆脱落榜的阴影。小玲的第一志愿是华南师范大学，原本成绩就不错的她料想自己一定能考上，但这次的高考成绩对她是个沉重打击，好强的她只被一个二本的普通高校录取。知道自己进华南师范大学无望后，她就变得沉默不语，整天心情郁闷，晚上也睡不着觉，动不动就发父母的脾气，同学找她玩也总以“家中有事”来逃避。更让父母放心不下的是，她甚至还经常说一些“活着没意思”之类的话。
市第四人民医院心理咨询师李佩宜指出，高考落榜生的心理调适，对于学生本人和家长同样重要。考生考砸后会有4个阶段的心理调适过程：拒绝承认事实、自责愤怒、郁闷抑郁到最后接受现实。心理承受能力强的考生经过4个过程会逐渐恢复，但一部分考生遭受过大的打击后，无法从第一、第二阶段走出，就会出现一定的心理障碍。考生们首先要接受现实，尽快调整自己，要明白“不承认现实，就是不给自己重新开始的机会”的道理。家长们也应该坦然接受现实，不要过多安慰孩子，应该让孩子将自己的情绪发泄出来，与孩子沟通时，也应多让他们说出自己的感受，帮助孩子找回自信。有意识地让落榜者转移注意力，如让小孩积极进行户外活动、旅游等。
