30名大学生义务教孩子“感恩”

　　■记者 黄京 通讯员 周志伟

　　本报8月12日讯家长为自己的孩子请家教，多半是为了辅导孩子的学习，提高成绩。然而，长沙市岳麓区岳麓街道麓山南路社区举办的“感恩行”义务家教活动，不仅为社区内每个接受“义务家教”的孩子提高学习水平和能力，而且还重点培养孩子的品行。

　　传统家教的突破

　　麓山南路社区处在大学城里，因为有得天独厚的优势，传统的义务家教已经开展了好几年。传统的家教，旨在帮助学生攻克学习上的难点难题，而义务家教常常也流于形式，机械地按图索骥，学生的学习习惯和学习能力都难有实质性的改善和提高。而“感恩行”义务家教不仅要求提高学生的学习水平和能力，更重在培养孩子的品行。

　　在“感恩行”义务家教的培训方案中，提出了将培养孩子孝敬父母、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法、善于思考、锻炼身体、健康上网、善于合作、相信自己、爱护环境等十个方面的优秀品质。同时，要求孩子们一定要懂得感恩，从心底滋生出“爱”的意识，学会爱别人。

　　前日晚上，“感恩行”义务家教活动的启动仪式上，麓山南路社区所在的岳麓街道工委书记易建华说：“义务家教要能够落到实处，才有意义。我们此次活动的主题是‘感动、感激、感恩’，这绝对是在传统家教上的突破。”

　　义务教师感恩教学

　　此次“感恩行”义务家教的老师，是来自中南大学行政学与行政管理学院2004级的30名学生。在启动仪式上，他们与社区报名参加义务家教的孩子，结成了“一对一”的家教对子。

　　李涵玉有着丰富的家教经验，而为了参加此次义务家教活动，她推掉了好几份“有偿家教”。谈起自己的初衷，她笑着说道：“这样的感恩家教，表面上看来只是影响着孩子们的成长，可在教学的过程当中，我们老师本身的品行素质也将有很大的提高。这是用金钱无法衡量的。”

　　熊霞是30名老师中第一个报名参加的。她坦言，自己能够顺利地考上大学，也受到过许多人的帮助。而这样的义务家教，正是自己回馈社会的一次绝好机会：“我想教会我的学生，用感恩的心生活，在爱的引导下茁壮成长。”

　　孩子、家长拍手称快

　　“我是社区里第一个报名参加义务家教的小朋友！”今年12岁的任希，即将升入初中学习。家境不太宽裕的她，开始报名是冲着可以“免费”接受家教服务而来的。当得知家教老师不光对她的学习方面进行指导，还将教给她一些礼仪交际、思考问题的方式时，羞涩的小姑娘红着脸，怯怯地说道：“妈妈总说我客人来了胆子太小，以后我一定可以学会的。”任希的妈妈对这个“感恩”义务教育也赞不绝口：“对于孩子而言，成绩固然重要，可是品行方面才是影响一辈子的。这样的感恩教育将使孩子受益终身。”

　　为了防止学习效果不明显的情况发生，“感恩行”义务家教活动还创新采用了社区、家教、学校、家长“四位一体”的形式共同参与，建立信息沟通卡，如实反映学生的学习情况、学习进度等。并且还将开办家长学校，与家长们一起学习、交流。