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8月9日“新闻蓝页”上的《两年制硕士初现“速成”之痛》一文发表后，硕士学制成为近期的一个关注焦点。本报讯（记者邱瑞贤 实习生郑晴虹）本报8月9日“新闻蓝页”版上的《两年制硕士初现“速成”之痛》一文，连日来被众多网站所转载，有大型门户网站为此开辟辩题讨论专题，记者发现网民对目前两年制硕士的培养模式，正方反方意见基本各半。如今该专题还继续挂在网站首页，网民的讨论持续一周后依然热烈。
搜狐网站上的“点击今日”栏目专门开辟了一个辩论区：“两年制硕士是‘注水硕士’吗？”，众多网友纷纷跟帖表明自己的观点，一周以来帖子的数量已经达到652条，其中支持此观点的有287人，反对此观点的有251人，表示中立的有11人，正反方人数基本相当。
支持“两年制硕士是‘注水硕士’”这一观点的网友大多数认为，两年的时间太短了，研究生根本没有时间来做研究，除了拼学分之外，就是忙着找实习和找工作，硕士论文大多都是应付之作，这样势必使硕士生的素质下降。也有人认为，社会对两年制硕士不认可，用人单位通常认为两年制的硕士生是“混文凭”，从而使两年制硕士生就业竞争力很弱。还有人认为，把三年制的硕士生改成两年制，会让学生们认为，本来用三年时间做研究就远远不够，改成两年制就更会对学生造成一种人生观上的误导。
另一方面，反对“两年制硕士是‘注水硕士’”这一观点的网友则认为，两年的硕士虽然课程比较紧，但跟三年的硕士学习东西差不了多少，把三年的课程压缩成两年，可以使硕士生更早进入社会锻炼，节省时间和金钱。还有人认为，在硕士生涯中，学不学东西，学到多少东西，取决于自己本身的能力和毅力，时间紧任务重更有压力，反而产生动力。此外，这还跟导师的水平有关系，跟时间没多大的联系。也有人认为，大学扩招导致大学生就业竞争激烈，国家出台博士研究生政策只是为了缓冲就业压力，只是为了让学生在学校里待多两年。有一些人认为，硕士是从本科到博士的过渡阶段，是发现研究潜力的阶段。有潜力的继续读博士，没有潜力的充实了一些知识后赶紧找工作，两年足够了。
此外，表示中立的观点认为，国家没有必要硬性规定硕士生学制，不同的专业可考虑采用不同学制制度。工科类需要时间从事研究，宜采用三年学制；而文科类可采用两年学制，让学生尽快学会把理论知识运用到实践之中。同时，还可以根据学生能力采用不同学制制度。
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