赵旭东 治学执教笃学笃实

　　就在七月份的最后几天里，中华人民共和国最高人民检察院开会宣布：赵旭东等三位学者将挂职担任最高人民检察院副厅级干部———这使得许多目光再一次聚集在他的身上。

　　挂职最高检

　　“按照组织原则，最高检的决定当然事先征求过我本人意见”这一在司法界和法学

　　作为一名学者，赵旭东习惯于思考，而且在不固定的场所思考，这与机关坐班制的工作性质有很大的不同。最高检察院显然考虑到了这一点，特意为他和其他学者确定的和宽松的工作方式，特别是工作时间。与其他最高检工作人员每天”朝八晚五“工作时间不同的是，赵旭东只需要在周一到周五中任意选择两个半天到他在最高检的办公室里去处理相关事务。

　　有了这样的安排，赵旭东能够根据实际需要，灵活地对司法实务和治学执教的工作作出合理的调整，努力做到学者和检察官两种身份的默契融合，做到理论和实务的相互促进、良性互动。

　　“我本人很赞成这种司法实务部门和法学院校之间的这种合作和交流，这是一件良性互动、相得益彰的好事。民商法学只有应用于社会才能体现学科的本质和价值，同时从司法实践获得的实证经验又能极大地推动民商法学研究。这也是我为什么在教学科研工作已经很繁重的情况下，还是愿意挤出时间来参与司法实务的原因。”赵旭东真诚坦言他对法学家挂职法律实务部门这一现象的看法。

　　最高人民检察院作为宪法规定的最高法律监督机关，近年来除了继续做好刑事检察工作外，也十分重视民事、行政检察工作。赵旭东挂职民事行政检察厅的副厅长后，深感责任重大。他觉得，法律监督关系到广大人民的权利保护，关系到社会主义法治建设，这是一项宏大的系统工程，自己到任后就站到了民事检察工作监督的第一线，有机会实实在在地将自己的学术理想付诸实践。

　　“最高检既然选中了我们作为兼职干部，表明最高检对法学理论的高度重视和对法律学者的充分信任，同时还表现了我们检察机关努力探索的改革精神。在我对民事检察工作有了一定的了解后，会结合法学理论，客观地提出一些工作建议。虽然最高检察院对我们的工作要求比较宽松，但我们对自己绝不能放松。”

　　法学人生路

　　同绝大多数年轻时经历过“文革”的人一样，那时的赵旭东对于未来并不明了，他在自己的故乡山东栖霞县做着普通的农机工。

　　1978年，命运之神开始认真对待颇具天赋的他———他敲开了西南政法学院的大门，成为恢复高考后政法院校首批招收的法律专业本科生。人生就这样发生了改变，他的学者生涯在那一年其实已经注定。“那时起我就感觉到自己比较适合做研究工作”。

　　四年后，他以优异的成绩考取当时的北京政法学院，现在的中国政法大学，成了著名法学家江平教授首批招收的民法研究生，毕业后留校任教。1991年，因教学和科研工作的突出成就，他被破格晋升为副教授。此时，适逢江平教授招收博士研究生，他又成了江平的第一届博士生。

　　近五年来，赵旭东作为第一负责人承担了多个国家社会科学基金、教育部、国务院法制办等国家和省部级科研项目。其中，“公司法修改立法研究”课题研究成果已经被确定为国务院领导讲座的主题和主要内容，其本人也被确定为2005年国务院领导讲座公司法专题的主讲人。同时，立法建议稿里有许多意见直接为新公司法吸收和采纳。

　　大量高水平论文著作的发表出版，诸多国家重要课题的高质量完成，使得其获得了“全国十大杰出中青年法学家”等多项极有分量的荣誉。然而，他觉得，荣誉称号本身并不重要，重要的是自己的研究成果获得了法学界、有关部门及社会的广泛认可，这令他甚感欣慰。

　　“民商法学科是应用性学科，对现实问题的关注和立足实践是应用学科的使命和生命所在。我在民商法的教学和研究中，即使对民商法学重大理论问题的研究，也始终结合对法律实务问题的关注和思考。”因此，赵旭东严谨治学却不闭门造车，他积极参与立法、司法、行政执法等部门活动。

　　许多人以为，在大学里当老师很轻松，不用坐班，每星期就几节课的教学任务，每年还有两个假期。“其实，像我们这样做学问的人压力很大，不但要上好课，还有无形的压力促使你要不断地出研究成果，即使在休息的时候还要想着课要怎样上才精彩，论著什么时候能写完，这样的压力圈内人都有深切同感。”赵旭东说到这个话题时感触颇深。

　　教与学相长

　　“做学问重要，带学生也很重要。”作为一名带了硕士、博士乃至博士后的教授，赵旭东对他的学生寄予厚望，盼望着他们能把学问做好，“青出于蓝而胜于蓝”。

　　“做赵旭东的学生不轻松。”法大许多学子如是说。除了平时定期集中讨论、交作业之外，赵旭东还注重给他们提供做课题的机会———每个年级的学生都会有与其能力相适应的课题，”要对他们的学术能力充分信任，信任即是最好的动力”。

　　虽然辛苦，学生们到最后都觉得收获颇丰：不但在做课题中增强了研究能力，还有了出书、论文发表等看得见的成果，将来求职就业也就有了更多的底气。

　　做赵旭东的学生有压力很多人都知道，但不为人知的是，赵旭东本人也直呼“指导教师也有压力”。“能考上硕士、博士的，都是学生中的佼佼者，本身对专业就有着扎实的基础，做老师的只有不断充实，才能对他们的研究有所启发，有所帮助。”

　　因此，无论有其他多么重要的事情，赵旭东都密切关注和跟踪最新学术动态，了解法学前沿信息。“要给学生一碗水，老师就得有一桶水，所谓‘教学相长’我想就是这个意思”。

　　“治学执教是一种职业，是一种选择，也是一种价值……并非每人都能如愿炼成名师学者，惟有欣慰的是竭尽了所能，在忙碌和奋斗中感受到了充实和尊严。”赵旭东说。