黄河评论:“本科生重读中专”羞辱了谁？

　　8月16日，贵州省机械工业学校新生报名入学。北京科技大学毕业的本科生汪洋，在工作3年后又来到该校报名就读，成为数控技术应用专业的一名中专学生。

　　毫无疑问，导致出现这一现象的一个关键性原因，显然在于当前大学专业设置所存在的弊端，在于如今高校教育与社会现实需求之间日益严重的断裂。同时，这一现象也充分讽刺了社会各界正在“齐心协力”、一哄而上搞出来的高学历运动。

　　尽管高学历人才的增多，确实能让社会对人才有一个更为充分、自由的选择，但是高学历并不等于高能力，高学历并不等于人才，只有那些拥有实际学习、操作和创新能力的人才是真正为社会欢迎的人才。另一方面，人生原本是相对紧张而短暂的，有很多的东西注定是在课堂上、书本上学不到的，需要人们在不断的社会实践中去学习。因此，在笔者看来，我们评议本科生重读中专学技能的新闻时，不仅要抨击高校专业设置和教学的诸多弊端，同时也要从根本上反思目前方兴未艾的高学历运动。《南京晨报》