“学习秋补”进行时

　　□金陵晚报记者李娅娅

　　【金陵晚报报道】 快开学了，除了享用学校课堂教育这个“正餐”外，再给孩子加点餐，上补习班“增加营养”是众多家长的共识。经过暑期地毯式的全面补习，到了秋高气爽的季节，有针对性的“补”正当时。

　　暑期补习热热闹闹已近尾声，学科类、艺术类、强化类、兴趣类等各类补习班全面开花，由于有大把的集中空闲时间，学生可以多选择几个种类的补习班，搭配着补。所以暑期的学生们“吃套餐”的情况比较普遍，一般是选择几门孩子不太拿手的学科进行补习，再上些舞蹈、乐器之类的艺术类课程，还要让孩子参加一些有意思的夏令营等，也可以上奥数之类的强化班，总之搭配的花样很多，都是家长根据孩子量身打造的。

　　孩子开学升六年级的朱女士告诉记者：“上补习班，有人管，我们就不用担心孩子一人在家的安全问题，再说补习的确有必要，要不一个暑假下来，估计以前学的都还给老师了。毕竟是暑假，劳逸结合，除了学科补习我们还让他选自己喜欢的夏令营，进行一些户外的锻练，还给他上了个游泳班。孩子也觉得挺好的，老一个人在家，没人玩，他也觉得没意思。总的来说，安排得比较丰富，如果光是学习孩子也不喜欢。”

　　“秋季就不一样了，补得精，以学科补习为主。因为开学了，学习紧张起来了，课余时间少了，主要集中在双休日。现在各补习学校的秋季补习招生都差不多要启动了，提醒家长和同学们在选择补习班时就要改变策略了”。

　　一家补习学校的老师告诉记者，暑期时间足，“提优补差”双管齐下，“对学得好的课程进行提优，对学得不好的几门进行补差，各门学科都补”。

　　秋季的补习班也是“提优”和“补差”都有，但家长和学生要根据自己的情况选择一下，一般来说，挑选自己觉得最有必要的学科“进补和巩固”，不能全上，这样精力跟不上，反而适得其反，有些“不急”的学科可以等到寒假再大补。

　　上初二的胡睿同学对此深有体会，他从小学就开始参加学科补习，作为一个年轻的老补习生，他觉得平时在正常的上学期间，要保持自己的优势，对英语、数学这样的优势学科“提优”不能放松，补习班要上，确保自己的优势。还有就是比较弱的语文学科，不补不行，差距会越来越大。其他的可以放在寒、暑假再补也来得及。

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　　海外学生补习一览

　　韩国：韩国的学生，他们每天除了正常的学校教育之外，还要去学院补习，也就相当于我们的补习班。韩国有相当发达的“私教育”，韩国学生每天下午放学后都会去补习不同的科目，时间很长，经常要晚上十一二点才能回到家，然后在家里再学习，次日凌晨一两点睡觉。甚至有的学生早上一大早也要去学院，直到8点才到学校上课。

　　日本：日本的学校对学生只给予普通的、一般的教育。学生如有提高的愿望，就得去上课外补习学校，据日本文部省介绍，补习学校在日本非常普遍。因为日本的家长对孩子的期望很高，希望孩子能考上名牌大学，以便能够到经济收入好、具有较高社会地位的公司工作，因此他们不满足于学校的教学内容，让孩子参加各种补习学校。在这一点上，日本家长和中国家长的价值取向是相当一致的。

　　美国：在美国的整个暑假里，对于那些要升级但考试成绩不佳者，需要强行补习，这在全美已经普及。暑假补习班使落后学生有了明显进步。办这样的暑假班，政府开销很大，除了老师的工资外，学校还要派专车接送学生，要为贫困学生提供免费的午餐。

　　近年来由于升学竞争日益激烈，补习风气愈来愈盛，亚裔学生上补习班本是家常便饭，愈来愈多的美国人为了争取上好大学也补SAT或请家教，让许多原本想让孩子到美国去逃离沉重的升学压力的亚裔家长感到彷徨。在一些大城市，许多优秀学生争着上暑假班，几乎半数暑假班的学生是为进一步提高，而非“补差”。他们认为进名牌大学竞争非常激烈，因而必须往前赶。家境不好的学生通过暑假班可以挤出时间学习大一的课程，到大学只参加考试就可以了，这样可省一大笔钱。

　　(编辑小娜)