于学书：自筹资金承办宏志班

　　本报记者 吕晓艳

　　黑龙江省实验中学今年自告奋勇自筹资金举办宏志班，在自筹办学经费、没有举办宏志班经验的前提下，省实验中学采取哪些做法举办宏志班，23日，记者对黑龙江省实验中学校长进行了专访——

　　平易近人、干练、有独特的教育理念，这是黑龙江省实验中学于学书校长给记者的第一印象。黑龙江省实验中学今年首次自筹资金在我省承办宏志班，于学书说承办宏志班对学校来说是个挑战，学校为此成立了领导小组和专门管理机构，把宏志班纳入科研课题管理，全程跟踪调研，他坚信，他们一定会将宏志班的孩子教育成才。

　　于学书说，今年他们学校的宏志班将由两部分学生组成：一部分是在全省范围内招收的30名宏志班学生；另一部分是在学校统招生中选出家庭条件较差的20名学生，前30名学生不用交任何费用，而从统招生中挑选出来的20名学生，学校会根据学生实际情况对其学费进行减免。

　　谈到为什么办宏志班，于学书说解决一名贫困家庭读不起书的孩子的成长成才问题，可以说是用文化和智慧武装了一个家庭，改变了一个家庭的文化结构，甚至改变了一个家庭的命运，所以贫困学生享受优质教育十分重要。今年年初，省实验中学就向省教育厅提出自筹资金承办宏志班的申请。为了让宏志班的学生有充分的资金保障，半年前于校长就开始筹集资金，首先在学校建立助学基金，校内的教师和学生都踊跃捐款，还有许多毕业多年的校友也纷纷给母校捐款，帮助解决办学过程中的资金问题。

　　于学书介绍，把宏志班纳入科研课题管理，一方面研究采取怎样的教学方法对学生进行教育，另一方面研究如何对这些贫困学生进行心理品质教育。这些贫困学生多数来自小县城和农村，教育资源相对落后，课外阅读面窄，语言表达能力不强，部分学生还有自卑、胆怯、不自信等心理问题。这些问题都值得教师把其作为科研课题去研究去探讨。而宏志班的学生身上有很多长处，能吃苦、品质顽强，这些是城市孩子比较欠缺的，在学校中他们对其他学生是个带动，在群体中会起到模范作用。

　　于学书对于承办宏志班满怀信心，他说学校会竭尽全力地把宏志班办好，让宏志班的学生在奋斗中快乐、健康地成长，满载收获成功地走向上一级学校。

　　（生活报）