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暑期过后怎么办


http://www.sina.com.cn 2006年08月30日04:33 安徽在线-安徽日报

  一年一度的大学生暑期“三下乡”社会实践活动已开展多年,如何改变打一枪换个地方的局面?真正取得实效?如何持之以恒,在暑期结束后巩固实践成果,从而把活动引向深入?我省各高校正积极探索新路,并取得一定成效。

  合肥工业大学建立实践基地,将短期的“三下乡”与长期的志愿服务相结合,建立起稳定的工作阵地。志愿者在临泉县下基地期间,详细采集了当地受艾滋病影响的儿童的信

息,回校后还通过书信、电话等方式,继续为20多位受艾滋病影响的儿童提供心理关怀、学习辅导和力所能及的物质帮助,并且在校内开展多次“防艾”宣传活动,从而丰富了“防艾”志愿服务的内涵。此外,从2003年以来,该校志愿者一直在合肥市凤一社区、陆房郢(流动人口聚集地)、长丰县方岗村、吕面坊村长期开展“社区儿童福利”志愿服务,针对这些社区的农村儿童、残疾儿童和农民工子女,志愿者们每周都为他们提供素质教育、义务家教等帮助。由于服务已经进入长期化、规范化、经常化的轨道,服务经验得到很好的积累和承接,服务阵地得到了不断巩固,服务质量也大有提高,深受当地群众的好评。这些措施充分发掘了社会实践活动对青年学生的教育作用。

  带着项目深入农村。在黄山市三口镇湘潭村,合工大化工学院志愿意们今年无偿地将学院研发的营养型叶面肥料赠送给农户试用,以便能更加直接地了解微量元素对植物生长发育的作用。同时,队员们记录下了与用户的联系方式,以便后期进行追踪和反馈。

  定点扶持,长期合作。今年,安徽农业大学茶与食品科技学院服务团对黟县茶农进行了茶叶技术培训,赠送了百余份科普宣传资料,并有针对性地选定该村10户茶叶种植面积大、技术基础比较好的农户作为定点扶持对象,进行长期合作。

  安徽大学的“农民之子”协会。一群从农村出来的大学生深感农村孩子求学不易,于2004年5月4日创建了一个资助贫困儿童上学和研究三农问题的学生社团“农民之子协会”,现有两届会员160余名。两年来,他们利用课余时间,拾破烂卖废品,迄今共筹集资金13000多元,资助了近百名农村特困学童,同时开展了多种形式的讲座、报告会,在大学生中广泛宣传“三农”知识,让更多的大学生了解“三农”,服务“三农”。目前这种以大学生社团为依托,以下乡帮助贫困孩子为契机,长期开展实践活动的形式在各高校社团方兴未艾。


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