心理测试：透过心理看能力

　　在另一个面试场，面试者们也正面临着一种全新的测试——心理测试。“从来没做过这么容易的题目，但感觉每道简单的题都暗含玄机。”一位考完出场的考生感叹。

　　“这是你第几次参加心理测评？——第一次”。“对心理测评的认知如何？——了解”。这是一位受测者的问卷答案。

　　心理测评室和刚才的无领导小组讨论完全不一样：没有了喧哗，考场里异常地安静。“你们进入每一个测评项目，都必须按照屏幕提示准确填写姓名、考号等个人信息，不得遗漏。”一进入考场，监考官就提醒考生。

　　打开电脑后，刚才的面试者摇身一变就成了受测者。也就五分钟，刚才还生龙活虎的受测者们全都凝神静气地看着电脑上的题目，目不转睛，不停点击着鼠标。

　　在“人才测评”目录中，共有两个测评程序——Ｐ003Ｃ、Ｐ018，分别代表能力结构测评和心理素质测评这两个不同的项目。

　　“心理素质测评”是指个体各种心理因素在行为活动中表现出来的机能。良好的心理素质是岗位胜任的基础。

　　“请选择一个最能形容你的情况或最能表达你的感受的叙述？”这是一个多次出现的题目。同一个题目，选项却分为好几个。一考生看完题目后，毫不犹豫地选择了Ａ——“习惯于提醒自己按时完成工作”。另一考生则是快速点击了Ｂ——“即使某项工作我做得很好，也会分派给别人去做”。作为识别个体差异的测评工具，“心理素质测评”主要探测受测者的个人特点、潜在特质、待人处世风格等。

　　“领导能力测评”是依照国内外公认的管理者能力标准中所列的14项指标编制而成的。这些指标包括尽职能力、计划能力、组织能力、决策能力、适应能力、逻辑思维能力、口头表达能力、文字表达能力、开拓能力、决策能力、创造能力等。同时，对于受测者的管理理念、职业倾向、领导风格、个性特征等也进行了考察。

　　“当你的下属更关心他们的切身利益，而不再听你的善意的谈话了，他们的工作成效明显下降。这时，你会怎么办？”由于题目的两个选项都有可取之处，很多受测者在这道题目上犯了难。

　　“领导能力测评要求我们对事件做出临机判断，是为了考察我们的综合能力，以此判断我们适合何种管理环境。”一考生精辟总结，“透过心理看能力。”周华平 贺亚玲