听主管部门的？听家长的？　早自习换个名堂卷土重来

　　为减轻学生负担，今年2月28日，省教育厅制定了《义务教育阶段办学行为十不准》，要求除寄宿制学校外，全省义务教育阶段学校不准安排早、晚自习，不准在双休日、节假日组织学生集体补课或上新课。但新学期刚开始，就有市民反映部分中学恢复了自习，并在周六补课。

　　学校变相恢复早自习

　　9月4日7点20分，记者来到位于京广路上的郑州四十八中，发现南教学楼上的教室已座无虚席。

　　“本学期开学，学校要求学生7点30分到校早读。”初二学生小芳说。

　　在初二某班教室的墙上贴着一份课程表，早读并没有列入其中，但周一至周五第8节课均打着“自习”。

　　该校一位老师说：“本学期，学校开设‘早读’可能是考虑到家长的因素。上学期，学校按照规定取消了早、晚自习，遭到不少家长反对。第8节课的自习课，其实是‘理科辅导课’，按一个课时计算。”

　　据了解，目前，郑州市不少中学采用增加课时、更改名称的方式恢复早、晚自习。

　　教育面对“自相矛盾”

　　“上学期，学校取消了早、晚自习和补课，我们都非常高兴。本学期刚开学，学校就给我们加了早、晚自习，周六还要补课，真烦！”郑州二十三中的一名学生说。

　　但是对于学校恢复早、晚自习，相当一部分家长给予了肯定。

　　“上学期，我们孩子的成绩严重下滑。初中生与高中生不同，没有经历过重大考试的历练，学习自觉性不高，在家复习又很容易走神。我支持学校恢复早、晚自习。”一位学生家长说。

　　郑州市某中学一位领导说，虽然教育部门想引导教育向素质教育发展，但教育的现实依然是“分数取胜”。规定变了味儿，根源还是应试教育与素质教育之间的矛盾，这个矛盾不解决，多少条“好规定”也无法顺利推行。

　　□本报记者李若凡