素质教育他搞了二十多年(3)

　　回报 他获得了“农村教育改革家”的美誉；被授予“竭诚奉献农村教育事业的好教师”称号 李元昌的成功教改经验在全国引起强烈的反响，甚至远播日本，他获得了“农村教育改革家”的美誉。他也得到了党和政府丰厚的回报，获得了省市和国家的多项荣誉称号和奖励。今年3月份，教育部副部长陈小娅特意看望了李元昌。今年教师节前，省委、省政府又授予他“竭诚奉献农村教育事业的好教师”称号。本报记者 艾灵

　　■荣誉室

　　1994年 开始享受国务院专家特殊津贴

　　1995年 被授予全国劳动模范称号

　　1996年 被评为全国中小学“十杰教师”

　　1997年 获“香港伯宁顿孺子牛金球奖”杰出奖

　　1998年 成为省管专家

　　2005年 省教育厅党组授予“竭诚奉献农村教育的好教研员”称号

　　2006年 省委、省政府授予“竭诚奉献农村教育事业的好教师”称号

　　■工作感言 教学的千法万法，最终还是调动学生主动学习之法。

　　城市教育和农村教育就是国家的两条腿，农村教育跟不上，国家就得“瘸着腿”走路。

　　老师应该把学生在校期间的学习阶段，看成是学生们投身于国家建设之前的练兵阶段。

　　——李元昌

　　李元昌一直关注农村孩子

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