“不和陌生人说话”是“小人教育”

　　开学第一天，重庆一中学生上的第一堂课便是安全教育。学生们吃惊地发现，学校明文规定“不要和陌生人说话”。原来，开学前一中保卫科制订出台了新的《学生安全须知》，要求全校学生严格遵守。《须知》第五条这么规定：不要与陌生人搭话，以防受骗。

　　学校的规定连学生都感到不可理喻，下课后相互开玩笑：“我没见过你，绝不能跟你说一句话。”与其说这是学生间的戏谑之谈，倒不如说是对学校此举的莫大讽刺。这样一

　　这条可笑的规定之所以出台和实施，原因有三。首先，《学校安全须知》不是出自懂教育的教师之手，而是由学校保卫科制定。让不懂教育的他们去制定安全教育的内容，显然是找错了对象。错误的规定出台后，学校也没有进行任何的审核，就直接拿去给学生学习，这是不负责任的做法。

　　其次，面对质疑，校党委书记说：“中学生总认为自己长大了，其实缺乏社会经验，常常轻信他人而上当受骗……”这里既体现出学校对学生的不信任，也表明学校教育者的教育理念和方式是多么的粗浅。陶行知曾经说过：“教育孩子的全部秘密，就是相信孩子和解放孩子。”因为怕学生受骗，于是要求他们不和陌生人说话，学校对学生可以说是毫无信任可言。既把学生当作永远长不大的孩子，也把外面的世界一棍子打死，可堪称典型的“小人教育”。

　　第三，这样一个决定，竟然没有受到教师的质疑，这说明教师的怀疑精神颇为匮乏。疑而生知，学校应该大力培养学生的怀疑精神和能力。但如果教育者自身都没有怀疑精神，又如何能指望他们培养出学生的怀疑精神呢？

　　此外，我们还应看到此事给学生带来的不良教育效果。因为学习首先源于信任，只有当学生信任课本上的知识，信任老师所说的话，信任学校的规章时，才可能形成他们对知识的热爱，对学习的认同。

　　而如果教育内容成为学生的笑谈，学生认为学校把他们当作幼儿园里的小朋友，他们的学习动力何来？“不和陌生人说话”这种“小人式教育”，还是不要为罢。