李桂茹
深圳市首次出现的由民间出资招募社会人员支教，其形式新、创意好。它好就好在不同于以往不拿支教工资的传统做法，支教人员以支教行为来领取由“募师支教爱心联盟”支付的工资。
为改变中国教育发展不均衡的状况，党和政府出台了多项政策、措施推进城镇教师支援农村教育，如团中央组织的“青年志愿者扶贫接力计划”、政府部门组织的对口扶持支教的模式、民间自发组织的支教活动等。
在报酬方面，政府部门组织的支教活动多能保留原有工资，但一般没有奖金；青年志愿者多为大学生的实践活动，在报考研究生等方面有一定的政策倾斜；而民间群体自发组织的支教基本上没有报酬。没有报酬的支教形式，对于社会人员来说，有时候很难参与，即使能够参与也很难持久。
从最初的许凌峰一个人募师支教，到现在组建许凌峰“募师支教爱心联盟”，虽然影响力逐渐扩大，但其规模还较小。我国贫困地区所需要的支教老师，何止是17名、170名，而是成千上万。十年树木，百年树人。对富人来说，回报社会的方法很多，“募师支教”是很多人乐于选择、高看一眼的事情。相信会有更多的企业家加入到募师支教行列，将招募的支教老师人数扩大到上百名、上千名乃至上万名。
如何让“募师支教”走得更远？能否建立起“募师支教”基金？如何在需求与供给之间，搭建一座桥梁，释放社会爱心能量，以保证“募师支教”进行到底，惠及面更广？这些都有待进一步探索。
