教师资格终身制可能取消

　　教育部日前在新闻发布会上透露，教师资格证制度将进行改革，不再“一旦获得”就“终身拥有”，有望以定期验证制代替目前的终身有效制。教育部还要求有条件的地方，要提高中小学教师的学历层次。

　　将提高老师综合能力

　　教育部师范司副司长宋永刚表示，中国教师资格制度实施了近十年，但教师资格认证程序问题比较突出；另一个突出问题是，教师资格证一旦获得就能够终身拥有，这不符合事物发展变化的规律。“我们正在考虑研究对教师资格证实行定期验证的办法。下一步将修订相关的法律法规，完善资格注销法律研究的相关问题。”宋永刚表示，今后将不断规范教师入职门槛标准，进一步提高老师的综合素养等各方面能力，在有条件的地区要进一步提高学历层次。

　　高校收入制度大幅度改革

　　教育部人事司副巡视员谢志敏说，目前我国高校教师队伍不断壮大，2001年到2005年，全国32个省(区、市)共认定教师资格约612万人，40岁以下的占2/3以上。高校收入分配制度将进行大幅度改革，改革后的收入分为岗位工资、薪级工资、绩效工资和津补贴。

　　谢志敏表示，高校的人事改革将按照事业单位进行岗位设置，主要分管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位，并建立完善符合高校教师职业特点的评价体系。而高校老师的收入分配也和前者密切相关。

　　设立专项经费培训班主任

　　此外，教育部已于近日启动实施全国中小学班主任培训计划，从今年12月起建立中小学班主任岗位培训制度，以后凡担任中小学班主任的教师，在上岗前或上岗后半年时间内均须接受不少于30学时的专题培训，方可上岗。教育部规定，中小学班主任培训经费以各级政府财政投入为主，并设立专项经费，不得向教师个人收取任何培训经费。

　　教育部师范司有关负责人表示，教师资格认证程序有的地方执行得不严格，需要进一步把关口把严。坚持教师的专业化导向，对小学、初中、高中老师要有不同专业化的要求。据《新京报》、《中国青年报》