明天，就是第22个教师节，老师是一个崇高的称谓。教师节该不该给老师表示心意？如果送礼物给老师，什么样的礼物是老师最喜欢的。在教师节即将到来之即，本报对部分学生、家长以及学校的老师和校长进行了采访，从多方位进行了解、沟通。
南京市人大代表、南京游府西街小学校长林惠敏：昨天，我们在全校展开了“老师，我想对你说”的主题活动，每个孩子都把自己的心里话写了下来，其中不乏“好作品”。
老师也宣读了“南京市中小学教师誓词”，对学生做出承诺。我们还派学生代表在会上进行了宣读。特别是一、二年级的学生，甚至把自己围棋考了三段或在暑假中学会骑自行车这样的“小事”都向老师汇报，让老师和他们共享自己成长的每一步。还有一位学生在给音乐老师的“话”里写着：“看着同伴们一个一个给挑选进了校合唱团，我心里很是忐忑不安，是音乐老师给了我勇气，重新让我进行试唱，不仅让我成为校合唱队的主力，对我在学习上自信心的提高也很有帮助。我感谢您，老师！”我个人认为，学生自己动手给老师做一张教师节贺卡或手工制作的一朵小花，不花什么成本的教师节礼物，无可厚非，只要不是花钱买来的贵重礼物，一些能够代表学生心意的小礼物，教师可以“笑纳”，我们不能从一个极端走向另一个极端。
南京珠江路156号李女士：我觉得没有给老师送礼的必要。老师教书育人是有工资的，不需要孩子或家长送礼，这样对家长会造成压力，孩子也会出现攀比的心理，对学习和成长不利。据我了解，眼下的行情都不是送几枝康乃馨花了，最昂贵的已经送到了珠宝首饰。一个班上的学生，家庭背景不一样，有腰缠万贯的富翁，也有下岗失业的穷人，本来是对老师表示心意和敬意的“小意思”，现在已经演变成了比谁送的贵的“攀比”，对其他孩子及家长也会形成一种无形的压力。而且，孩子越小，家长的压力就越大。就像医生收受红包一样，到最后已经演变成“索要”了。我是坚决反对教师节给老师送礼物的。送的不代表就尊敬老师，不送的也不代表不尊师重教。希望有关部门要加大管理力度，不要给纯净的校园抹上不光彩的颜色。
南京拉萨路小学三年级丁同学：每年教师节，学校门口都会有卖鲜花的或纸花的，还有一些流动摊点都会卖贺卡、文具，很漂亮。今年我是和几个好朋友一起合买的一束康乃馨，每个人只摊到3块钱不到。因为我花的是零花钱，所以爸爸妈妈也不会反对。当我们把花交给老师时，老师很开心，还把花放在教室里面，很漂亮。其他没有送礼物的同学一样很开心。
南京长江花园17号颜女士：我儿子是转学生，成绩在班上一直掉队，班主任老师一直利用下班时间给他补习，有时候我们加班走不开，她就把我儿子带回家吃饭。我们做家长的过意不去，给钱也不要。只能在教师节买束花或在新年时送本挂历表示一下心意。但老师总是会在“六一儿童节”时给孩子买书包、衣服，又把这个情给“还”回来了，甚至比我们的花费还要大。这让我们总觉得太愧疚了。现在儿子已经上中学了，但我们还是像亲戚朋友一样走动。我觉得现在当老师的收入也不高，根据自己的情况量入为出，适当表示一下心意，只要不是攀比或老师索要，给老师礼物应该无可厚非。
南京洪武北路小学杨老师：昨天，我收到了教师节最“昂贵”的礼物：全班同学用一张红纸给我做了一张“三好老师”的奖状，还盖上一个圆圆的“印章”。我当时幸福极了，眼泪也下来了。这些孩子们真是太可爱了，这比什么物质的礼品都珍贵，是对我的工作最大的支持和肯定。这样的“礼物”我能不要吗？其实，老师这个职业是很辛苦的，收入与白领相比还是有差距的。我们也是人，也有家庭负担，谁不希望自己的日子过好一点？但老师的职责是神圣的，任何金钱交往都是对这个职业的亵渎。殷雪梅老师能够为孩子们把性命都献出了，如果我们收了重礼，就对不起老师这个称谓。但我不否认，极个别老师可能会有收礼现象。我觉得，只要自己做到问心无愧就行了。
本报记者 木木
