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■总理畅谈教改：素质教育决不是不要考核，而是要求考核具有综合性、全面性和经常性■减轻学生负担决不是放松要求和撒手不管，而是培养孩子们的独立思维和创造能力
据新华社北京电7日上午，第22个教师节前夕，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在刘淇、陈至立、周济等的陪同下来到北京市西城区黄城根小学，亲切看望师生。在与五年级学生一起上了一节语文课（左图）后，温家宝等人来到学校大会议室，与北京市部分 中小学和职业学校校长、教师座谈。温家宝向参加座谈的教师，向全国的教师致以节日的问候和崇高的敬意。
“我们刚刚听了一堂课。我想以这种特殊的方式向老师们表达敬意。”刚刚落座，温家宝开门见山，“我觉得，陈胜昔老师整堂课讲得很好。她让孩子们讨论，让孩子们自己找资料、找答案。这就是启发式教学。她尊重每一个孩子，对孩子充满爱心，和学生交流，这就是教学相长。”
座谈会上，教师和校长们踊跃发言，气氛热烈，他们向总理坦诚反映对今后教育改革和发展的建议。温家宝不时插话，和教师们进行交流。他说：我最近一直在思考两个问题：一个是，素质教育决不是不要考核，而是要求考核具有综合性、全面性和经常性。所谓综合性，就是要教学生既会动脑、又会动手；所谓全面性，就是要使学生德智体美全面发展；所谓经常性，就是要根据学生长期的学习表现决定成绩。第二个是，减轻学生负担决不是对学生放松要求和撒手不管，而是给孩子们更多的时间接触世界，接触事物，接触生活，学习更多的知识，做更多的事，思考更多的问题，培养独立思维和创造能力。素质教育对学校、对教师、对学生的要求都更高了，而不是低了。
温家宝说，没有高素质的教师，教学质量和教育水平很难提高。尊师重教，尊师在前。要为教师们创造更好的工作环境，进一步在全社会形成尊师重教的社会风尚。
座谈会一直开到11时许。会议结束时，温家宝意味深长地说：“只有尊重老师，重视教育，国家才会兴旺发达。”
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