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2600学生齐作揖贺教师节


http://www.sina.com.cn 2006年09月09日09:51 南方新闻网

  2600学生齐作揖贺教师节

  康乐小学121名教师收到“揖礼”,培正小学老师听学生诵《弟子规》感受敬意

  本报讯(记者梁艳燕实习生周旭娇)一束鲜花、一声问候、一个尊师礼,教师节前夕,记者发现,市内不少教师都在浓浓的中华经典中度过第22个教师节。有小学组织学生在教

师节给老师们送上一份特别的礼物——庄严的“揖礼”;也有学生在传诵经典诗文的同时,歌颂师恩之情。不少教师表示,这些仪式在朴素简约中,传承了中华传统,他们感受到了节日的隆重和学生对他们的爱戴。

  “双手抚心,诚意、正心……”昨日上午9时左右,海珠区康乐小学的大门紧闭,在铁门前却围满了前来看热闹的人们——大门里面正在进行一种古代仪式“揖礼”,2600多名小学生对121名老师表达崇高敬意。

  众多戴着红领巾的小学生神情严肃地面对老师站立。在仪式主持人——中华孔子学会理事申自强的一声声提示下,从想天地祖先,想到祖国,再想到老师,最后想到自己,继而齐声朗诵:“……感谢老师教育了我……请看一个努力奋发的好少年!”然后一齐拱手高举,自上而下向老师鞠躬行礼。

  校长带领着老师们站在对面,面带笑容,双手高举,鞠躬,回敬一个“揖礼”。“当了整整40年老师,这是我过得最有意义、最舒心的教师节!”康乐小学老师何劲红说,她理想中的教师节就是像这样简单实在,得到作为一个教师应有的尊重感。

  昨天上午8时,越秀区培正小学的老师刚踏进校门也收到了一份礼物:一束康乃馨。随后,在教师节活动庆典的展示中,各年级的师生、家长积极参与,节目形式多样,有古诗词联唱、《弟子规》诵读、诗文表演等。培正小学一位老师对记者说,“我们需要学生发自内心的尊敬与感激,不必强调学生应该在老师面前毕恭毕敬,言听计从,只希望学生对老师劳动成果的尊重和吸纳,并因为老师对自己人生巨大的影响,油然而生感激之情。”

  图:

  培正小学学生代表在校门口给老师献花。本报记者卢汉欣实习生王子荣摄

  (南方都市报)


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