来信/来论
教育部师范司有关负责人表示，实施了10年的教师资格制度有可能发生变化，教育部正在讨论是否定期对教师资格制度进行认证(9月8日《中国青年报》)。
现在有些教师的教育观念、知识结构和能力素质的确需要更新和提高。教师打破终
身制，实行资格定期认证，无疑能够进一步促进教师爱岗敬业和专业提升。但是，对教师的定期认证工作，国家必须制定统一的法规，严格依法定程序进行，形成一套部门权力的制约机制，才能保证教师认证考核过程中权力运作的透明。这是这项改革能否成功的关键。教师资格认证关系几百万教师的切身利益，假如不对权力进行制约，很可能出现一些业务素质不合格的教师，通过找门路拉关系，说白了就是通过对“权力”的贿赂，获得资格认证；而那些一心从事教学，确有实际教学能力的教师，由于其不善于投机钻营，不善于溜须拍马，反而可能让“权力”借助“认证”，大搞权力寻租，不仅捞足了政治资本，而且大肆受贿发财。
此外，教师资格定期认证工作，会不会被弄成定期往教师资格证书上“贴花收费”，最终演变成权力部门捞取利益的游戏呢？这还真是很难说！因为社会上这种名为“认证”实为收费的把戏，实在是数不胜数了。因此，假如教育部真是铁了心想打破教师资格的终身制，那就请从国家教育大计和教师切身利益出发，对教师定期认证考核实行全免费！
贾如军
（南方都市报）
