本报讯教师节前夕，记者从省中医学院嗓音言语听力医学研究所了解到，据该所1994年通过信函的调查方式，对省内1万多名教师的调查显示，80%的中小学教师都有不同程度的嗓音问题。近年来，随着人们工作压力的增加及社会交往活动的增多，教师嗓音疾病问题有增无减。每年因患咽喉疾病到省中医学院附属医院教师嗓音病门诊就诊的人数达三四千人，有的老师因声音嘶哑等问题被迫离开讲台。
该所所长谢强告诉记者，由于普通中小学老师每个工作日上课时间平均都达2至4个课时，连续讲话时间长，加之有时突然高声说话，也会造成声带过度摩擦而受到损伤，引起声带疲劳症、急性创伤性声带炎、声带黏膜下出血、慢性声带炎和声带小结、声带息肉等问题。在一些学校，老师配戴扩音器上课已不是件新鲜事。
谢强提醒辛勤的园丁，在教书育人的同时，应当有预防嗓音疾病发生的意识。比如连续说话时间尽量不要超过40分钟，每节课后应当让嗓音休息10至15分钟，并且在课堂上应多运用生动的授课方式，减少自己说话的持续时间，缓解声带过度摩擦。另外，喝温开水，少吃过冷、过热及辛辣、油炸等刺激性的食物，也是保护嗓音的基本常识。一旦嗓音出现嘶哑、疼痛等问题，应当及时就医，听信广告胡乱吃些润喉片、清咽糖等药品缓解病情，是比较盲目的做法。
（杨林 万娟 吴寒冰）
