推进教育均衡发展 让人民群众满意

　　四川新闻网-成都日报讯：

　　一夜秋雨，蓝天白云下，草堂小学更显诗意和温馨。

　　在我国第22个教师节到来之际，昨日，省委常委、市委书记李春城，市委副书记、市长葛红林来到这里，看望慰问教师，代表市委、市政府向全市教育工作者祝贺节日，并围

　　穿过“柴门”，踏进“好雨轩”，古朴诗社内是学生自制的诗集；沿着“琴道”进入“大家”，“微笑长廊”扑面而来……草堂小学是我市推进教育均衡发展的一个缩影。在这里，李春城、葛红林一行强烈地感受到了学校温馨和浓郁的诗意文化氛围。

　　“今天，我和市长也是来调研的。大家都别照稿子念了，就说你们最想说的。”围坐在学校“客至”会议室，李春城打断主持人的话，对着即将发言的教师代表说，“大家就当是在给我们上课吧。”

　　书记的一句开场白，让整个会议室的气氛显得格外轻松。座谈的内容始终围绕一个主题：均衡发展，人民满意。座谈会上，书记、市长不停地提问：“大家支不支持教育均衡发展？”“作为一名教育局长，你要办的是一个什么样的教育？”“推进教育均衡发展当前最重要的是什么？”

　　关键是要办好每一所学校，缩小学校之间的差距。要努力建设长效的农村教师资源配置机制，加快农村教育信息化进程。要让学生在成长过程中学会观察生活体验生活。老师要与学生一道去发现问题解决问题。座谈会上，青羊区教育局负责人，石室中学、草堂小学、文翁实验学校、蒲江大塘九年制学校、邛崃羊安小学、成都美视国际学校以及市级机关第三幼儿园负责人相继发言，就进一步推进我市教育均衡发展提出了意见和建议。

　　“《师恩难忘》这是四年级语文的第一课，我把老师备课的部分内容给大家读一下。”听了大家的发言，李春城拿起一本四年级的教材，与大家展开了交流。“这位老师在开展教学的同时，很注意通过教学内容给学生们讲做人的道理，这一点是非常重要的。”从课本上一字一句的备课批注，市委书记看到了一位普通教师的责任感。“一样的课程，由不同的老师，用不同的态度去讲，效果肯定不一样。”

　　“教师是灵魂的工程师。”李春城语重心长地指出，百年大计，教育为本。全市上下要认真按照党中央、国务院和省委、省政府的要求，高度重视教育工作，高度重视教师队伍建设，高度重视青少年一代的健康成长，大力推进教育均衡发展，努力办人民群众满意的教育。教育均衡发展的方向是素质教育，人民满意是衡量教育办得如何的最终标准。他强调，办好教育，校长是关键，教师是基础，要选准配强各级学校校长，不断加强教师队伍建设，不断改善办学条件，为学校发展提供强有力的保障。“推进教育均衡发展还任重而道远。”李春城进一步强调，当前和今后一个时期，全市各级要系统研究、深入贯彻落实市委关于大力推进教育均衡发展的意见，进一步深化教育体制改革，扎实推进教育均衡发展，努力让人民群众满意。

　　“教师光荣。”葛红林强调，教育不仅决定着成都的现在，还影响着成都的未来。办好每所学校，培养好每个学生，这是我们推进教育均衡发展的基本出发点。当前，农村教育问题最为关键，要进一步改善农村办学条件，提升教师队伍素质。在城市要进一步加快薄弱学校的建设。要在推进教育均衡发展中，努力培养社会主义建设的有用人才。

　　市委常委、宣传部长郝康理等参加了慰问活动。

　　本报记者 陈文勇 周波 张全能