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新修订的《义务教育法》，为沈城千百万教师的生活带来了新变化。
和平一校青年教师李佳说，《义务教育法》将义务教育阶段的教师职务序列打通，小学和中学的差别不复存在，初级、中级、高级都与助教、讲师、副教授相对应，小学老师也可以评副教授，这对我们来说，真是一个极大的鼓励。我觉得自己未来的发展前景更广阔了，对自己的职业生涯也有了新的认识。法律还规定，教师的平均工资水平应当不低于当地 公务员的平均工资水平。我觉得，这是把尊师重教真真正正地落到了实处，作为一名教师，我觉得更光荣了。我要把这种关怀化为今后更加努力工作的动力。“说到《义务教育法》给教师生活带来的变化，最大的莫过于我了，我走进了一个新的校园。”从市区学校到新城子区兴隆台锡伯乡学校支教的曲莉老师这样说。从城市到农村，曲莉没有想到，新建成的九年一贯制学校非常漂亮，教室特别宽敞，有食堂和宿舍，教学设备和市区里的好学校没有什么区别。曲莉说，从这所新学校里，我看到了政府的投入特别大，负担起了实施义务教育的责任，这真是把新法落到了实处。如果说还有缺憾，那就是这些农村学校的师资力量和教学水平还同城区学校有差距，作为支教的老师，我也要更好地发挥作用，把我自己在教学上的心得体会都毫无保留地跟新同事们交流，让农村孩子受到和城里孩子一样好的教育。本报记者倪兵
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