本报讯记者李松 见习记者黄洁 自认为自己孩子是天才的侯先生，为了避免让儿子小鸿（化名）的天才“磨灭在中国不完善的教育体制”中，下定决心要将儿子留在家中自己教育，而这种不按常规的做法引起了已经离异的妻子的不满。为此，小鸿的母亲王女士将侯先生告上了法庭，要求法院依法变更监护权，由自己担任儿子的监护人。近日，北京市石景山区人民法院开庭审理了此案。
据王女士说，2000年11月，她与侯先生在法院调解下离婚，但小鸿5岁半之前一直是和王女士生活在一起，并在北京市朝阳区政府幼儿园接受正规教育。2004年6月24日，侯先生突然跑到小鸿的幼儿园，将正在上课的儿子强行接走，并将小鸿完全隔离封闭在家中自行教育。也是从那天之后，王女士就被剥夺了探视的权利。两年多来，王女士曾多次写信与侯先生交流希望他能够让儿子入学，2006年4月，忍无可忍的王女士最终将侯先生告上了法庭，要求法院判令自己作为小鸿的监护人。
法庭上，对于王女士提出的要让儿子入学的要求，侯先生反驳到，“教育的实现应该是多样化的，家长在家里教育孩子并没有违反义务教育法的规定，相反我在家教孩子这三年多来，孩子从一个表现差的孩子变成了一个天才儿童，说明我的教育是成功的。”据侯先生讲，今年只有7岁多的小鸿已经能够通读《三国演义》，认识6000多个英语单词，阅读“中国日报(CHINADAILY)”丝毫不费力气。经过北京某小学的测试，小鸿目前已经具备小学四年级的文化水平。对此侯先生非常自豪，“我的儿子是个天才少年，我要让他12岁就上大学，甚至上国外的大学。”
由于原、被告双方分歧太大，双方都不同意调解，法庭将择日宣判。
