让龙岗成为教师工作生活的乐土

　　龙岗区领导在教师节表彰大会上与千名教师畅谈经济社会发展形势

　　让龙岗成为教师工作生活的乐土

　　【本报讯】（记者谷少传）昨日，龙岗区隆重召开2006年教师节表彰大会。会上，龙岗区区长余伟良与近千名教师面对面纵论龙岗发展形势，共同探讨有关龙岗经济社会发展

　　在谈及龙岗的现状时，余伟良概括了三句话：一是龙岗已经崛起；二是龙岗已进入关键的、最好的发展时期；三是龙岗已具备扎实的发展基础。龙岗的发展优势主要有六点：区位优势、空间优势、生态优势、产业优势、创新优势、后发优势。余伟良强调，龙岗必须实现角色的转换提升，由原来的郊区、边缘区升华为全市的主功能区和中心城区之一；要把龙岗建设成为代表深圳21世纪发展水准的现代化中心城区之一，这一使命的具体内涵是：使龙岗成为深圳探索科学发展模式的新区域，成为深圳经济发展的新引擎，成为深圳城市整体功能完善的新支撑，成为深圳现代化国际化城市形象的新体现，成为深圳和谐社会建设的新典范，成为深圳管理体制机制创新的新窗口。

　　在论及城市化过程中龙岗的教育问题时，余伟良谈了三个方面的问题：一是对龙岗教育发展的基本评价；二是龙岗教育发展的机遇与挑战；三是龙岗教育发展的基本思路。余伟良指出，龙岗教育一是成就巨大，二是差距较大。龙岗建区以来，历届区委、区政府对教育都非常重视，对教育投入极大。近几年，每年对教育的财政性投入都在8个亿以上，排在全区财政支出的第二位，近4年来，全区新上教育类基建项目33个，总投资4．3亿元，在年度财政性资金计划盘子中的比例接近15％。这几年，全区共新建扩建学校20所，新增学位约2万个，基本满足了学位需求。未来5年，龙岗安排的教育类重大基建项目还有11个，计划投资7．4亿元，占用财政资金的比例将超过15％。政府还提高了代课教师待遇，每个代课教师的工资提高了1000—1500元；今年9月起，原由各学校自筹的代课教师岗位津贴600元，由区财政列入预算统一拨付；政府还大幅度提高了正编教师与代课教师的比例，由原来不足6∶4提升到7∶3。

　　如何加快龙岗教育的发展？余伟良从三个层面进行了分析。第一个层面，政府要基本建立起与经济社会发展水平相适应的教育投入和发展机制。第二个层面，教育主管部门要遵循教育发展规律，推进教育快速健康协调发展。第三个层面，全社会都要尊师重教，努力建设一支适应城市化发展要求的教师队伍，让龙岗成为教师工作和生活的乐土。