9月9日，作为第二届国家级教学名师，中科大的程福臻教授在人民大会堂接受了国家表彰。“我是一个高校老师，讲台就是我最大的人生舞台，培养年轻人就是我最大的人生使命，没什么比这些更重要的了。”程福臻平静地说。给本科生上基础课的名师
“名师就应该给本科生上基础课，向学生传授好的治学方法和为人原则，否则就谈不上是名师”。1965年从中国科大物理学系毕业留校工作以来，他一直守在教学第一线，先
后主讲过《力学》、《光学》、《近代物理引论》、《电磁学》、《电动力学》等10多门课程。尽管在上世纪九十年代中后期他曾担任学校副教务长、研究院副院长等职务，教学、科研、管理三大块工作“一肩挑”，但他始终把课堂当作最重要的舞台，并获得宝钢教育基金优秀教师特等奖、安徽省教学名师奖。枯燥课程讲得风趣诙谐
《电磁学》一直是中国科大的传统基础课，著名物理学家严济慈曾亲自主讲该课程，它是中国科大物理类最早建成的一类课程，现在该校每年约有18个班、1800多名本科生在上这门课程。在很多人看来，这是一门十分枯燥的课程，但程福臻教授却能讲得让学生津津乐道。因为他在传授专业知识的同时，经常以生动有趣的中外科学家典故引导学生，使教学中蕴涵着丰富的人文和科学精神。
同学都记得，在讲授放电现象时，程福臻教授穿插介绍了富兰克林为考察电力的威力，把好多个莱顿瓶连接起来贮存电荷，并捉了一只火鸡来做实验的故事：实验还未开始，富兰克林就碰到了莱顿瓶，产生了极强的电击，当场把富兰克林击晕了。当他苏醒过来时，诙谐地说：“好家伙，我本想电死一只火鸡，结果差一点电死一个傻瓜。”
为了让课堂“活”起来，学生“动”起来，程福臻教授备课时，总是千方百计埋设许多类似的“接口”，一旦需要就自然而然地切到所需的主题中。尽管《电磁学》讲了20多年，他备课的时间比例仍为1：4以上，每次都赋予新的内容。在中科大“精品课程”网上，学生们纷纷留言：“程老师讲课注重学生的发散思维，且注重培养学生的科学精神和思想，实乃大家之风范。”（胡胜友胡霈霖）
