本报讯（见习记者 李爱铭）这周来检查校园卫生，下周来检查安全保卫问题，还要考核计生情况……曾让不少校长头疼的“检查之患”，今年起减少四分之三。昨天市教委发布《上海市中小学校检查评比工作实施意见(试行)》，为中小学校“减负”：教育行政部门的检查须统一报批并公示，未经公示的检查项目，学校有权拒绝。
市政府教育督导室昨天公布调研结果显示，以前针对各中小学的检查评比，名目繁
多。
据不完全统计，为学校挂铜牌授荣誉称号的评比有近40种，市教育行政部门的检查评比近60项，市级其他职能部门的检查评比近80项。结果平均每所学校每年要接待20次检查评比，而实验性示范性高中、素质教育实验校和区中心小学等成“重灾区”，个别学校一年甚至多达60次，平均每两周被检查3次。因缺乏统一管理，不同单位重复检查现象时有发生；不少检查实行“一票否决制”，某一指标不合格即取消“文明单位”、“先进”等称号。
频繁的检查评比，影响正常教学，牵涉校长过多精力，也“培养”了一些校长的应对之道：各类上级单位召集开会要学会“换频道”，应付各类检查评比要擅长“跆拳道”。
有关“实施意见”规定，原则上，对学校改革与发展进行综合性检查评比项目，4年—5年检查一次；各职能部门和社会团体组织的专项性检查评比项目，2年—3年检查一次；卫生、消防、安全等常规性项目，一年检查一次。今年，市教委各处室经批准公示的检查项目，大幅缩减至15项。新办法还给学校选择权：凡办学成效突出、管理规范、社会反映良好的中小学校，可申请单项检查免检。
中小学对此普遍表示欢迎。虹口区第三中心小学校长盛裴认为，减少检查，校长可更专注于探索教育规律，深入教学一线。进才中学校长王从连认为，校长的职责归根到底在于激发教师能动性，培养学生成才。学校应努力让学生满意、家长满意、社会满意，这样才能自如地接受检查。
