财政拨付代课教师岗位津贴　未来5年将投7.4亿元发展教育

　　宝安·龙岗新闻

　　龙岗

　　本报讯(记者／甘雪明通讯员／纪小明)未来5年，龙岗区安排的教育类重大基建项目有11个，计划投资7.4亿元，排在全区财政支出的第二位，仅次于对公安的投入。昨日，龙

　　力争教育投入占财政预算比例超25％

　　龙岗区长余伟良介绍，龙岗将实施教育优先发展战略，将从政策层面上予以优先保障，通过各种政策措施，保障教育在规划、建设、资金保障、人才引进等方面优先。要进一步按省市的标准化学校建设标准改造和新建学校，继续保障5年内教育费附加的50％以上用于扶持原“村小”的发展，保障教师工资津贴、节假日慰问金按时足额到位，坚持奖教奖学机制，继续设立“民办教育发展扶持基金”等。

　　随着该区经济的发展和财力的增强，为保证教育的持续发展，该区努力达到全区财政性教育投入占财政预算支出的比例不低于25％的要求。

　　继续推进教师境外培训计划

　　余伟良还表示，教育主管部门和学校要严把教师“准入”关，坚持“引进和培养并重”的方针，大力改善全区师资结构；继续实施“三名工程”，注重青年教师的培养；加强教师的继续教育，继续推进中小学校长和教师的专项培训和海外培训计划，到2010年，使全区接近10％的在编教师具有境外教育和培训的经历。

　　近几年，龙岗区政府还提高了代课教师待遇，每个代课教师的工资提高了1000元－1500元；今年9月起，原由各学校自筹的代课教师岗位津贴600元，由区财政列入预算统一拨付；政府还大幅度提高了正编教师与代课教师的比例，原来不足6：4提升到7：3。最近，区委、区政府还批准修建中心城单身教师周转房。

　　区长余伟良——

　　近两年中心区学位仍有较大缺口

　　针对龙岗目前的教育状况，余伟良也承认还有现实发展需要有较大的差距，他认为主要表现在两个“相对落后”：一是教育发展相对滞后于经济社会发展；二是相对落后于特区内乃至全市平均发展水平。

　　余伟良在会上称，一是学位需求与供给不平衡。虽然该区尽了最大的努力，全区学位整体上趋于平衡，但在部分区域和阶段的学位仍然较为紧缺。中心城区域中小学学位在未来一至两年内仍有较大缺口。据预测，到2010年，龙岗区在校中小学生将由现在的23万增加到32万—35万，新增在校生约10万。学位压力仍然很大。二是教育投入不足。以生均教育事业费为例，2004年，龙岗小学、初中、高中生均事业费，比全市平均水平分别低556.5元、3320.7元和2971.6元，和市直属、福田、罗湖等区差距更大。假设特区内各区生均事业费不再增长，要拉平与全市平均水平的差距，每年该区至少需增加投入1.4亿元。

　　另外管理体制、教育体系等都须进一步理顺和完善。普教得到较好发展，职教、成教、幼教发展不足，特别是职业教育还不能满足社会发展的需要。

　　因此，余伟良表示，该区将按照全市的生均经费标准和建校标准，加大投入，规范投入的项目、标准、资金渠道，列入预算予以保证，力争在“十一五”期末，达到全市的平均投入水平。