本报讯今年新学年开学后，沈阳市又有25所城区小学、25所城区初中与去年新建的25所农村九年制学校建立手拉手合作关系，为每所农村学校派去一名副校长、一名小学教师、一名初中教师。至此，参与手拉手活动的城区学校达到76所，农村学校达到39所。
沈阳市于去年9月启动了城区学校与农村九年制学校手拉手活动。这项活动在区、县(市)教育局和学校两个层面同时展开，城区教育局与郊区、县(市)教育局结成手拉手合作体
;26所城区学校与14所农村九年制学校结成帮扶合作体，选派42名城区学校干部、教师到农村支教。为保证这项工作有序进行，沈阳市教育局以教育教学管理、干部教师交流、师资培训为主，明确提出制定发展规划、制定常规管理制度，实行共同备课、学科帮扶、交流授课和互相听评课等八项工作任务。
开展手拉手活动一年来的情况表明，这项活动对扭转农村学校教育教学质量整体薄弱的局面起到了重要作用，参与这项活动的农村学校发生了喜人变化。在支教干部的帮助下，这些学校逐步完善制度规范管理，努力提高学校常规管理水平，共制定、整理学校各项规章制度752份。
在手拉手活动中，农村学校广大教师自我提高，学习新课程教育理念，改进教学方法，运用现代化教育技术和手段的热情空前高涨。城区学校支教干部、教师们的教学思想、教学能力、教学艺术令农村教师大开眼界，耳目一新。城区学校干部、教师在送教下乡活动过程中，也学到了农村教师克服困难，任劳任怨，朴素敬业的精神品质。
