科学素质要从小培养

　　据《今晚报》报道，全国科普日活动日前启动，活动将进一步推动《全民科学素质行动计划纲要》的实施。

　　国务院于今年2月颁布的这个《纲要》，是我国提高全民科学素养的纲领性文件。其中，把实施未成年人科学素质行动放在实施的四个主要行动首位，强调要加强对未成年人科学素质的培养。这是战略性的举措。

　　少年儿童具有强烈的好奇心和学习科学的巨大潜力。对他们进行科学素质教育，可以保护和激发他们的好奇心，帮助他们建立正确的科学概念，培养他们的探究和创新能力。然而，眼下很多家长瞄准的是各种文化补习班、艺术特长班，而科普班却少人问津，备受冷落。一些学校的科学素质教育状况也不尽如人意，只是简单地传授知识，缺乏对事物科学态度、科学思维方式以及探究精神的培养。这些做法都不利于创新人才的培养，致使不少学生对科学的兴趣和创新意识在儿童时期已消磨殆尽了。这样的学生将何以承担建设创新型国家的重任？

　　“热爱是最好的老师。”青少年只有先有了对科学的热爱，才能有对科学的探索。因此，科学素质应当从小培养，提高未成年人科学素质和创新能力无疑是我国国民科学素质建设工程的重中之重。