严高歌
昨天下午，扬州市区的刘女士在收拾儿子的课本时，发现书桌的角落有一张被撕下来的“与朱元思书”的书页，细心的她立即认出这是儿子语文书里的书页，本来她想好好教训儿子一顿，不想儿子解释说，这不是撕掉的，是课本质量不好，班上许多学生的课本都是这样的。据了解，扬州部分中学被召回的600多本学生课本都出现了很多质量问题，有老师称：“如此开胶脱页历史罕见”。（2006年9月19日《扬州时报》
课本历来是学生日日不离，天天相伴的“良师益友”。其印刷装订质量的好坏，直接事关下一代的教育大计。本来，无论对其印刷装订，还是发行，我们都应当格外重视。想不到刚刚下发的新课本，却出现了许多的错页，倒页，重页，甚至开胶，脱页等质量问题，这怎不让人为之深感忧虑？
首先，孩子的时间宝贵，他们根本没有时间，也没有精力和能力，为课本质量问题纠缠。其次，学生学习任务重，倘使因为“问题课本”耽误了孩子学业怎么办？再者，课本是学生学习的“母本”，也是学生汲取基础知识的“范本”。如果因为印刷质量误导了孩子，又将如何挽救？何况即使将“问题课本”召回调换，也需要一定的时日。而由此给对学生带来的巨大影响，又有谁能够弥补？
鲁迅先生说过：“浪费别人的时间，无异于谋财害命”。不管这样说，“问题课本”都要耽误孩子的宝贵时间。我以为“问题课本”的出现，从某种意义是看，甚至比浪费学生的时间还可怕。因此，我们在处理“问题课本”的同时，更要严查与之有干系的“问题人”。看看到底是谁造成的如此重大“失误”？
再往深处看，更为值得重视的是在当下市场化，社会化和商业化运作的背景下，难说“问题课本”的出现，不隐藏着厂家，商家和客户之间的“猫腻”。我不知道这些“问题课本”的来路是否“光明”，也不敢说这些“问题课本”来自“地下印刷所”，但可以预料，在课本印刷装订发行的某一环节上，或许就有金钱与权力之类的腐败。倘如此，这岂不是把黑手伸向了年轻幼稚的莘莘学子。因此“问题课本”的问题，才是最大的问题。它不仅严重影响了孩子的学业，耽误了孩子的时间，而且严重影响到下一代的教育问题。我们在追查处理这一问题时，不但要查“问题课本”，而且要查“问题课本”背后的问题，对于查出来的问题，该处理的要处理，该重罚的要重罚，决不能姑息迁就。
