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扩大班额租借课堂生源剧增职校纷纷“扩容”


http://www.sina.com.cn 2006年09月27日10:08 生活报

  本报记者 黄义伟

  目前,哈市各中等职业学校相继进入开学时期,令很多学校教职工高兴的是,今年中等职业学校招生首次出现“扩容”现象,一些热点学校实际招收学生人数要比计划人数超出百人左右,有的甚至翻了一番,一些热门专业招收人数甚至超出计划两倍。我省教育界有关人士认为,今年中职学校招生出现的盛况为职业教育的发展带来生机,但同时也为社会提

出了新问题,职校能否出现“大学扩招”的现象值得关注。

  招生人数创新高26日,记者从哈尔滨市教育局获悉,截至9月中旬,全市70多所中职学校招生人数为2.5万人,比去年增加近5000人,为历年最高。

  “家长纷纷托人找关系进行补报,但我们实在没有空间接收了,所以不得不进行‘封门’谢绝再报名了。”哈尔滨轻工业学校一位负责人表示,今年该校新生计划招收420人,实际招生已达到550人。哈市第二职业高中在9月1日就张贴通知宣布招生工作结束,然而仍不断有家长通过各种关系找上门来。

  哈尔滨市商业学校计划招收新生300人,实际招生已经超过400多人,哈市第二职业高中计划招生1000人,实际招生已经达到1500人。此外,哈市第一职业高中、第十五职业高中、哈尔滨工业技术学校也都出现了扩招现象。

  增大班额急应对

  职校突然升温,令学校猝不及防。一些职校负责人都表示,因为以往招生过程中,教育部门所给的招生计划实际上并不能招满,各个职业学校每年都很难完成招生计划,所以长期以来职业学校一个专业才20多个人的情况非常普遍。一位中等职业学校的校长这么形容:“2000年到2004年时一到招生时心里异常冰冷,到2005年稍微缓和一些,而今年则是令人精神振奋,职业教育的春天来了。”

  记者采访中了解到,今年由于生源增加,导致一些学校的班级变成了大班额,还有部分学校甚至出现了租借外校课堂与设备上课的现象。

  “扩容”带来两大新问题

  我省教育界人士认为,职校招生“扩容”的出现说明家长对中等职业教育的认识大幅提高,但“扩容”也带来了新问题。

  首先,“扩容”造成学校硬件短缺,师资力量跟不上。增大班额后实习设备不够,难以保证学生充分实习。原来每班二十几人,每堂课每位学生都有实际操作的机会,如今每班五十多人,就需要两名学生,甚至多名学生共用一台机器,大大降低了实践效果。

  其次,家长盲目追捧热门专业,造成学校竞相增加专业。一些学校的某些专业由于有“订单式”培养做保证,良好的就业去向以及不菲的待遇受到很多家长和学生所追捧。有的专业,学校只招收一个班级,但报名者实在太多,学校又增招了两个班仍然不能满足需求。有的学校看到热门专业生源好,纷纷申请增设新专业。

  哈尔滨轻工业学校校长李明强表示,拿今年报名人数很多的数控专业来说,很多家长连这个专业为何物、毕业后应从事什么工作还不清楚,孩子到底适不适合就开始挖空心思报这个专业。工厂设备是有数的,社会的需求也是有一定限度的,所以学生并不一定都要挤在一个相对热的专业上学习。

  合理调控避免“千校一面”

  哈市教育局有关负责人表示,现阶段“扩容”造成的学校师资短缺,只是一个过渡阶段的正常现象,只要教育部门、学校进行合理调控,在办学规模和办学条件改善的基础上,把握好办学方向就可避免出现“大学扩招”现象。这位负责人表示,今后职校仍需不断增加招生计划。因为,根据国家发展职业教育的要求,职业学校和普通高中设定规模要大体相当,即“职普比例”应大体相当,2005年,哈市职业学校在校生规模为4.6万,普通高中为14万,这和国家的要求、社会的需求差距还很大。哈市明年中职学校新生计划招3万人,力争到“十一五”在校中职生达到11万才是合理的。

  中等职业学校的发展应立足于学校少而精、专业大而强,以地域经济为依托办好专业。哈尔滨市商业学校副校长李秀妹则认为,专业避免重复建设,同时强调立体化、交叉化,不要“时令”专业。家长选专业应以就业为导向,但同时还要考虑学生的兴趣爱好,发展方向以及相关行业发展情况。

  有关教育专家认为:在现有的大好形势下,中职学校应着手于骨干专业的建设,根据第一产业、第二产业以及第三产业的需求调整好办学方向,避免“千校一面”,保证职校的健康发展。

  (生活报)


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