评论：“我要上学”为何那么难

　　大兴区瀛海镇一打工子弟学校被强制关闭时，近百名学生高喊“我要上学”冲进校门，镇政府巡防队员与学生家长发生肢体冲突。

　　镇政府称，取缔这所打工子弟学校的理由是“楼房局部存在安全隐患”，但校方拿出北京市房屋安全鉴定总站出具的鉴定报告称，“能保证使用安全”。

　　大兴区瀛海镇教委办主任刘宝平表示，这所学校的办学者和镇政府两次签订了“同意关闭和自行关闭的协议”，但却拖着一直不关停学校，是一个不讲理的“老赖”。(9月21日新华网)

　　学校开学伊始，学生们充满信心迎来了又一个学期的到来，但是就在这辞旧迎新的关键时刻，一所学校却被强行关闭，关闭这所学校的不是别人，而正是把关心教育、支持教育，关心打工人员，关心打工人员的子女口号叫得震天响的镇政府。当地政府在如今全社会关注教育的大环境下要撤掉一个已经继行的学校，肯定动了不少脑筋，想了不少的理由。但不论这所打工子弟学校拿出的北京市房屋安全鉴定总站出具的鉴定报告是否准确，也不论是否学校的办学者和镇政府两次签订了“同意关闭和自行关闭的协议”，中途停止教师教学，小孩上课，与情与理都说不过去。

　　外流人员出外挣钱非常的不易，特别是小孩的读书更是难上之难，公办学校在打工人员眼里是一种奢侈，什么择校费、赞助费等等，没有雄厚的经济实力，没有发到横财，人们想也不敢向那想。因此为满足一些外地人的需要，名称别扭的打工学校也就应运而生，人有三六九之分，学校也有三六九之分，这不，不敢学生上得了课上不了课，不敢家长有如何的怨气，说你打工学校不符合办学条件就不符合办学条件，说叫你撤你就得撤，不然就强制执行。反过来说说你行就行，你看把学生分流安排去的一些学校，在手续上还不如这家学校，办学条件也不符合，但他们不但能继续办下去，而且还是这所关闭学校生源分流的主要渠道。

　　镇政府表面看起来对学校的关闭也做了一些工作，如：一、市、区、镇政府投资200万元的经纬学校，是专门为流动人口的子女建设的一所学校。二、8月18日，大兴区教委发出没有任何文号的《行政处理决定书》，决定对源海实验学校责令停止办学。三、瀛海镇政府还保证分流出去的学生能安置。且看他们是怎么做的，是怎么重视这些学生就学的：一是专门为流动人口的子女建设的一所学校。记者经调查得知，该学校已由瀛海镇政府以一年20多万元的价格出租给个人（徐彩刚）。在今年7月招生时，该校还没有办学资格。二是八月份正是暑假期，有许多家长和学生不知道学校要关闭，在这当中很多家长正从老家把孩子迁入该地，给他们造成的损失不仅是上学的费用。三是所谓分流接收这些学生的学校要么紧邻臭水沟，要么离家太远，大多没有取得办学许可证，属于非法办学，且都不同程度存在一些问题和安全隐患。这些学校多数班级已膨胀，有的甚至一个教室坐了近90个孩子。在费用上除了在别的学校交的钱之外，还要另外交100元接送孩子的车费。这个镇政府就是如此重视的？

　　关心外流人口，关心教育是政府的一种现职，即使从安全角度出发，也未必就一定采取强制的手段，如果与学校共同商量危房的补救措施，如果在前一学期就安民告示，如果把他们安排到条件好的公办学校，可能纠纷就能避免，方方面面都能顾及，就不会出现这种推搡场面，就不会又一次的伤外流人口及子女的心。

　　学校被关闭，带来的不仅仅是学校和师生的损失，他深深的刺痛了打工者的心，校门口引发的冲进学校的事件只是一个缩影，透过这个缩影可以看出打工者的悲哀和无奈，你冲得了今天你冲不了明天，你拖得了一时，坚持不了长久。这一事件说明人与人之同的不平等，孩子与孩子之间的不平等，学校与学校之间的不平等。透视出一种歧视，一种武断。

　　外流人口的问题一直是悬而未决的话题，难道他们就真得永远处于低下阶层，难道他们的子女也要象父辈们那样遭到不平等的待遇，这个问题很值得我们深思！