方案框架不变可能强化理化

　　2008年江苏高考方案公示以来，在社会上引起了很大的反响。经过5天的调研，省教育厅厅长王斌泰昨天再次召开媒体见面会。会上，王斌泰透露：方案大的框架基本不会变动，但对一些操作层面的细节可能会进行微调。对于晨报近日连续报道的关于理化的地位问题，王厅长表示在加强这些学科方面并不是没有适度调整的可能。

　　操作层面可能微调

　　记者：从最近几天调研的情况看，您的总体印象如何？方案有可能变动吗？

　　王斌泰：这两天我们认真听取了各方意见，虽然争议很多，但总体上对大的政策方向是认可的，认为方案有利于学生全面综合素质的培养，富有创新精神。现在意见较多的主要集中在操作层面上，因此2008高考方案大框架基本不会变，我们会对反映比较集中的操作层面上的问题进一步研究、完善。

　　记者：在操作层面上，社会反映比较集中的有哪些问题？

　　王斌泰：从我们了解的情况看，现在意见主要集中在两点：一是学业水平测试的时间安排，很多中学校长都提到了，对组织教学、师资调配方面不利，并对怎么组织考试更方便提出了建设性意见；另一点是关于测试划分的等级，不少大学校长也有想法，认为现有的等级太粗，他们很难选到合适的学生。

　　记者：这些方面都会调整吗？

　　王斌泰：这些方面都有可能进行微调，我们将在方案公示结束后尽快召集专家进一步研究。不排除将来将测试的时间提前或推后，将现有的等级细化。比如有人认为A级是前20%，是不是人太多了？可以考虑在A当中再设个A+或加星，这样不影响大的划分范围，同时也给需要选择的高校创造条件。

　　强化物理可以考虑

　　记者：对于2008年高考方案，现在社会上质疑较多的是最后按语数外三门划线，弱化了理化的地位，对此您怎么看？王斌泰：首先我要说的是，有人认为高考只考语数外，这是对方案的误读，实际上其他各门学科都要考，其中物理、历史是选考科目，要求比另几门必考科目又要高一些。就物理而言，其实并没有弱化。按以前的3+2方案，选物理的只有20%，现在至少有一半甚至更多的人选物理，学物理的人数大大增加了。所以从某种意义上说，是强化了物理学科。

　　记者：但事实上，高考是指挥棒，理化这些自然科学的基础学科变成等级考后，就不会像以前那么被重视。针对这种情况，方案会作相应调整吗？

　　王斌泰：在这些学科上有没有可能再加强一些，不是不可以考虑的。我们在权衡各方利益之后，也可能进行适度调整。

　　10月6日公示结束

　　记者：新方案公示多长时间？何时能正式敲定？

　　王斌泰：方案公示以来，我们的网站每天都有近2万人点击浏览、发表意见。方案将一直公示到10月6日。国庆长假后，省教育厅将立即再次组织专家以及社会各界人士对方案进行研讨，以形成最终方案，报送教育部。

　　记者：10月中旬有可能出台吗？

　　王斌泰：现在还不好说，还要看专家研究的结果和教育部的审批。我也希望能尽快出台，估计大家等待的时间不会长。

　　高二学生质疑———

　　“3+2”成“3+7”是减负还是加负

　　减轻学生负担是江苏2008高考方案制定的一个出发点。不过，记者昨日在采访中却发现，作为“当事人”的高二学生中，有相当一部分人认为最后虽然只统考3门，但感觉负担一点没减轻，有的甚至表示心理压力更大了。“这样改，等于有3次高考。第一次，5门必修，得好好考；第二次，两门选修，考级将直接影响上什么类型的学校，也得好好考；第三次，语数外直接涉及录取分数线，更不能马虎。”二十九中高二学生小赵说，3次考试战线太长，从高二就得提前进入高考状态。不少高二学生表示，按新方案，第一次考试明年4月就要开始了，现在才9月，已感到压力扑面而来，时间很紧。“从表面上看，最后只有3门计分，好像减负了；但其他7门考试都关乎高考选拔，门门不能含糊，你说负担是轻了还是重了？”南京一中高二学生小张认为，2008高考方案实际上是把原来的“3+2”变成“3+7”，没有简化，反而复杂了。据了解，对于7门等级考，成绩好和成绩差的学生都有心理负担。好学生总希望门门都尽最大努力拿到最高等级，这样挑选高校的余地大一点，甚至可以享受10分的加分；而学习差一点的学生，则担心D拿得太多，从而失去填志愿的资格。

　　一些高二学生特别提到语数外三门考试，认为最后计分的科目少了，表明这三门的竞争将加剧。

　　“高考集中到语数外3门的较量上，试题肯定不会太简单。”不少高二学生担心，这三门考试难度会加大。“考试科目少了，每一分就更加重要，其结果是一道题甚至要做十几遍，减负从何谈起？”据了解，在一些学校已开始增加语数外课时，加大难题的训练量了。

　　讨论会热点实录

　　昨天晚上，江苏省2008年高考方案讨论会在江苏教育台直播。省教育厅厅长王斌泰、副厅长丁晓昌、省教育考试院党委书记朱卫国与参会的社会各界代表、场外观众热烈交流，并一一回答了大家的疑问。

　　教师代表：现在高考总分750分尚且是一分上下几千人，以后总分改成450分，区分度会不会更小？

　　王斌泰：应该不会有什么变化。过去考5门，现在考3门，每门仍是150分。

　　中华中学副校长钱进：综合素质评价的等级由各校组织评定，会不会造成不公平？因为比较的群体不同，同样的考生可能在这个学校得A，在另一个学校却得B。

　　朱卫国：如何把综合素质评价这项工作做好，确实需要进一步细化、完善。我们已配套了一系列监督措施，比如要求学校公示、接受社会监督。主管部门也会按程序进一步进行监督。

　　省人大代表朱楚英：高考由一次变成三次，会不会加重学生负担？

　　丁晓昌：我们在制定方案时也反复研究过，感觉应该不会。3次考试有一定间隔，必考和选考科目不用拖到高三毕业，基本上安排在相关学科学习结束之后，学生的学习更有节奏感，也更好安排自己各科的学习。

　　场外观众：外语的权重是不是过高了？

　　丁晓昌：语文、数学都有附加分，与外语已有一定区分。另外，学业水平测试在录取过程中也发挥作用。以后国家全面开放，与世界接轨，十分需要英语方面的人才。

　　政协委员孙小菡：等级分成A、B、C、D四等，划得太粗，会不会淹没尖子生？

　　丁晓昌：的确，等级划得太细，难以减轻学生负担；划得过粗，难以选拔人才，这个有待进一步研究。

　　场外学生：我是复读生，请问如何参加2008年高考？

　　丁晓昌：方案第七条有专门规定，社会考生以前的综合考成绩可转成必考科目的等级，而选考科目必须要考。

　　场外观众：方案规定两个选考科目至少得B才能报普通类本科，如果一个A一个C，是不是就没资格了？能不能放宽一点？

　　王斌泰：按规定没资格报。如果有一门得C，说明这个学生偏科现象严重。我们要求两个都至少得B，就是为了选拔综合素质好的学生。

　　作者：王晶卉/来源：南京晨报