中秋天狗不吃月

　　美丽的传说，承载千年的故事。地理课上，在讲述《地球形状和大小》一节时，为阐明“人类认识地球经历一个过程”这一观点，我特意安排学生讲自己所知道的传说故事。

　　有学生讲“天圆地方”和“天笠地盘”的故事，有学生讲“郑和下西洋”和“麦哲伦航海”的故事。这些传说和记载形象地说明了人类对自己所生活的地球由浅到深的认知过程，我给予了充分肯定。

　　孩子们意犹未尽，兴致高涨，还在纷纷举手要求讲传说故事给大家听。为了激发学生的积极性，我破例将这堂课改成“传说故事课”。一个男生一口气讲了三个：“盘古开天地”、“阿拉伯飞毯”、“亚当和夏娃”；一位女生毫不示弱，又讲了“大闹天宫”、“鹊桥相会”。我说，同学们讲得很生动，古人用自己的方式表达对未知世界的探索，正如现代人用科幻作品想象未来，这些故事不但有创新意识而且极其美好，美好的东西人们都向往。

　　这时，又有一位女生举手说，老师，我听外婆讲过一个非常美好的传说故事叫“中秋天狗不吃月”。中秋节快到了，我想讲给同学们听。她开始讲故事：

　　天狗是饥饿贪婪的神，经常偷吃星星。天上的星星越来越少，天狗却不满足，又把目标盯上了月亮。玉皇大帝稍不留神，他就偷吃一口。我外婆说“月缺”是被天狗偷吃的。玉皇大帝多次警告天狗，可他屡教不改。因为天狗是玉皇大帝的亲生儿子，所以他常常睁一眼闭一眼，后来干脆不管了。天狗于是更为肆无忌惮，把月亮当作了主食。八月十五那天，地球派使者去天上拜见玉皇大帝。使者祈求玉皇大帝阻止他儿子的举动。说月亮是地球的镜子，人们通过它可以看到远在他乡的亲人，这是一件多么开心温暖的事啊！但您儿子却剥夺了人类寄托美好的权利。玉皇大帝听后被打动，答应了使者的请求，并把每年的八月十五日定为“中秋节”。这次，天狗同样被感动了，他听从父亲的劝阻，从此不再吃月；而且每到中秋夜，他都会将月亮旁边的云朵和星星吃掉，让月亮镜子变得更明亮皎洁。人类为了感谢天狗，特意仿照月亮的模样制作了可口的月饼送给天狗吃。

　　故事讲完，孩子们仍沉浸在美好的意境中……我激动地说：“原来还有这么温馨的传说！八月十五月儿圆的时候，同学们别忘了为自己的亲人默默地送上祝福；当然，吃月饼的时候，大家也千万别忘了那只改邪归正、乐于助人的天狗啊！”

　　听完我的话，孩子们都笑了——那灿烂的笑脸就像十五的月亮，皎洁而美好！

　　周毅

　　网络编辑：孔祥伟