全球化的出路在于分享（望海楼）

　　经济全球化给当今世界贸易及生产带来怎样的变化？美国联邦储备局主席伯南克8月在联邦储备银行的年度经济研讨会上说，新的变化有四点：一、全球化的规模和速度史无前例。目前，全世界商品出口额超过生产总值的20％，而1990年为15％。二、发达经济体和新兴经济体日渐相融，相互依赖。三、全球生产前所未有地分散。四、国际资本市场越来越成熟。

　　国际贸易的增加促进了劳动生产率的提高，而全球劳动力市场的供给，提高了资本回报率。对于经济全球化，人们基本上认为这是一个有益的力量。7月份中止的多哈回合世界贸易谈判，并不说明人们对此充满疑虑，而是面对这个给世界带来巨大变化的力量，一种患得患失的矛盾心态。

　　以美国为例，经济全球化给它增加了巨大的财富。超过60年的时间里，美国从国际贸易中每年增加的收益约为1万亿美元。但它有关经济全球化的政策却时常反复，主要是因为经济全球化改变了现有生产模式，虽然这提高了生产效率和总产出，但也危及了一些工人的生计和一些企业的利润，从而使政策在各方利益的博弈过程中发生摇摆。

　　美国经济学家约瑟夫·施蒂格利茨反对经济全球化，他认为目前的经济全球化以牺牲穷国为代价帮助了富国。不过，经济全球化的乐观者和悲观者，并不那么泾渭分明地分属穷富阵营。调查发现，西方发达国家的很多人看淡前景，而“穷国”里有更多人相信事情在逐渐变好。由于分工贸易的发展，受益者和失意者实际上散布于各国的各行业间、不同教育背景的人中间。

　　随着新兴经济体的发展，全球工资水平和技能趋近，富国的优势不再明显。同时，因为好处是分散的，经济全球化的负面影响对一个失意者来说很明显，自由贸易的好处却并非轻易为个体所察觉。

　　英国《金融时报》的经济专栏作家马丁·沃尔夫说，全球贸易整体上是有益的，失意者所受的痛苦只是其中的一面。但这终究是一种痛苦。因此，让更多的人认同经济全球化，就要确保贸易的益处得到广泛分享。美国经济学教授弗雷德·伯格斯登的研究表明，受教育程度高的人欢迎经济全球化带来的机会，而那些高中毕业及更低学历的人由于竞争力弱而排斥它，他们几乎占了美国劳动力的一半。伯格斯登说，改变这种局面要从改善教育入手。劳动力每多受一年教育，总体上对经济全球化的支持就会增加10％。另外，如果对失业者和低收入者进行补偿和补助，支持者将上升40％。

　　在人类的发展历史上，任何经济转变，都会造成赢家和输家。关键在于，让人们普遍分享繁荣，而不是让某部分人成为落魄的旁观者。如何建立新的财富分配机制，考验着我们的智慧。现实地说，要消除经济全球化进程中造成的不平等，主要恐怕还得在国家层面做文章，以社会保障的形式去补偿和帮助弱势群体。就国际层面而言，富国从与穷国的贸易中获益，拿出部分作为回报，也应该是分享经济全球化益处的题中之义。

　　（作者为本报编辑）