“罚款抓纪律”引发市民热议

　　■“正方”：非常规手段可以理解■“反方”：对调皮孩子要善于引导

　　毕节城区一小学三年级某班的班主任为了学生遵守纪律，采取了纪律与经济挂钩的方式对学生进行管理，学生只要做错事，都会被处以相应的罚款。此事经本报报道后，在毕节城区尤其是教师中产生了很大的反响。一些家长和教师纷纷打电话向记者表述了他们对此事的看法，他们中有支持该班主任出此“新招”管理学生的、有对该教师采取这种无奈之举

　　孩子越来越难管

　　毕节卷烟厂的孙先生对王老师的做法表示理解，“谁都清楚，现在的孩子越来越难管，用传统的方法未必能见效。因此，我认为只要不对孩子的身心造成巨大的伤害，教师采取一些非常规的办法来教育和管理好学生的做法，也可以理解”。

　　罚款有两大弊端

　　毕节大酒店人事部部长谢琴认为，这种方法从表面上看好像效果不错，其实存在许多潜在的问题。首先，罚款受处罚的不是学生，而是家长，此举并不能真正使学生受到教育。其次，罚款管理学生的结果会适得其反。家庭条件好的学生会对罚款无所谓，接受罚款往往不能正确认识和改正自己的缺点错误。而对于那些家庭条件差的学生，罚款会给孩子的心理产生很大的压力，会使孩子的健康成长受到影响。

　　毕节六小教师张恒辉（37岁）说，现在的孩子大多都是独生子女，在教育教学中确实让许多教师感到越来越吃力。现在的学生看上去很难管，可他们的感情却非常丰富，如果我们都去设法了解学生、关爱学生，让他们从内心感觉到老师在关爱他们，那么，再调皮的学生都会听老师的话，都会遵守纪律。

　　多点宽容和沟通

　　毕节市实验学校老师罗敏杰（25岁）认为，王老师遇到众多调皮的学生，采取罚款来管理学生是无奈之举，因为她的目的只有一个，那就是把所有学生教育好。但无论怎么说，采取罚款手段来抓纪律的做法都不是一种明智之举。对于调皮的学生，要多与他们朋友般的接触、沟通、交流，设法多去关心、鼓励和帮助他们，多点宽容和沟通。

　　毕节七小61岁的退休教师聂宗芬接受记者采访时说，不管学生有什么缺点和过错，对他们进行经济处罚都是不应该的。教育学生的方法很多，关键是要有耐心有责任心。作者：朱光伦来源：金黔在线—贵州都市报