教育部官员近日就“大学生‘回炉’读中专”现象发表谈话称：“这很正常，全世界都有。”并且有专家附和，“这不能说大学教育就是失败的。大学生接受职业技术教育培训是个趋势，是终身教育的体现。”
官员和专家都很权威，但他们的意见却未必都是真理。上述谈话就很难令人苟同。
大学生“回炉”的直接动因是就业难，难在哪？难在所学专业找不到工作，派不上用场。这固然与劳动力市场供大于求有关，但我们的教育布局就没有毛病吗？若说学生选择专业有误，可当初考大学时选择余地有多大？且不说应试教育迫使志愿服从成绩，即或允许学生自选，目前高校的专业设置能满足需求，适应市场吗？说“大学生‘回炉’读中专”在某种程度上反映了大学教育的失败，恐怕并不为过。
何谓“终身教育”？百姓不是专家，讲不出许多道道，但说它为了知识更新，为了不断深造，总不算离谱。那么，大学生“回炉”读中专，算得了“更新”、“深造”吗？说这种事“全世界都有”，能否举出相同的实例来？高等教育与职业教育是两码事，搅在一起有偷换概念之嫌。
大学生“回炉”读中专绝非正常现象，我们现有的教育资源、生活水准也没有“富余”到了让年轻人反复就学，不断“深造”的程度，无论社会、家庭都没有这样的承受能力。政府部门、有关专家应该正视这一现象折射出的高等教育、就业政策存在的问题，应该积极应对、采取措施才是，而不应该强辩、遮掩。假如有人坚持认为大学生“回炉”读中专“很正常”的话，那么，请他的孩子“回炉”一下试试看，看他怎么说？！(无忌)
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