株洲八中生命教育成果影响全国 |
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http://www.sina.com.cn 2006年10月19日07:48 红网-湖南日报 |
本报10月18日讯(记者 李文峰 通讯员 宋国庆 易楚舒)“在校做好学生:合格+特长;在家做好孩子:勤俭+孝敬;在社会做好公民:公德+责任。”这是株洲市八中于2001年9月率先在全国创建的“新三好”学生评价体系。日前,这一生命教育成果荣获“第五届全国小公民思想道德建设实践创新活动集体一等奖”。 传统的评选“三好学生”的方法,一般按笼统的“德、智、体”全面发展要求,先 由同学举手通过,最后由老师根据学生学业成绩择优定夺。而株洲市八中的“新三好”学生评价体系,每一项都包括非常具体的指标,而且每一指标都赋予不同的分值。评选“新三好”是从大教育观的角度出发,不仅重视学生在学校的表现,而且要考查学生在家庭、社会的表现,让家庭、社会成员参与对学生的评价。在评选中,首先每一项指标分别由学生自己、同学、老师、家长、社区根据学生的实际表现打分,五类评价的最终结果取平均值,最后谁能当选“新三好”,还要进行班级民主测验,再由学校进行综合评价,公布“新三好”学生名单。在此基础上,再评选“十佳学生”。 |