杨振宁：一只“报喜鸟”

　　到目前为止，记不清杨振宁已经报了多少喜了，不过他的本质意思只有一个，那就是中国大学教育很成功

　　杨振宁近日在东南大学演讲时表示，从本科教育和社会贡献两方面而言，即便是中国一般的高校都很成功。而且“我一直坚信，中国高校对中国发展作出的贡献远远要比美国最好的高校对美国作出的贡献大”(据10月31日《现代快报》)。

　　在笔者的记忆中，似乎是从前年杨振宁为清华学生讲授普通物理课程开始，以后的大大小小场合，他都要对中国教育报一次喜。一个诺贝尔奖获得者以独特的视角认可中国教育的成功，起初很能给人信心，这说明咱们的教育还是有奔头的。不过听得多了就让人担心，这个人怎么尽说好话，难道在他眼里，中国教育就一点弊病都没有了吗？

　　回归清华之前，杨振宁还是很令人敬佩的，不过现在想来杨振宁说话也蛮吓人。且看杨君语录：“我认为，清华的本科教育是世界一流的。清华本科生的平均水平比哈佛高。”“我相信十年内会有华人科学家获得诺贝尔医学奖，比较有希望的两个人是简悦盛和徐立之。二十年内，中国内地学者也有望问鼎诺贝尔奖。”

　　其实，中国教育的成功与否并不局限于横向的中西教育形式的对比上，而是涉及各种复杂的公平问题。杨振宁用简单的评价语言表达看法，这跟教育部门的宣传官员有何差别，一个物理学家的独立性何在，见解性又何在？

　　杨振宁为中国教育说了这么多好话，中国普通百姓也并没有领情，这几年，有这么多学生想往外国的学校跑，恐怕不尽是见见世面的心理使然，中国教育的问题中国人有亲身感触。一个有着严谨思维方式的物理学家表达如此不符合实情的教育结论，只会遭到人们的普遍质疑。

　　从某种意义上讲，杨振宁正在丧失他的学术神秘感和人文亲近感。如果把杨振宁与李政道作个比较，我们可以发现，杨振宁在自己的研究领域之外，重新开辟了一个叫作“中国教育成功学”的领域。李政道在干些什么呢？除了偶然看到他出席物理学领域的专业会议，几乎看不到他对中国教育发表看法，也看不到他对中国其他问题作出的主观评论，一个严谨的物理学家追随了自己所忠于的信仰，不能不令人钦佩。同为诺贝尔奖得主，二人的差别令人咋舌。

　　至少到目前为止，可以肯定地说杨振宁就是中国教育的一只报喜鸟。喜当然可以报，关键是报得准才好。作者：肖擎来源：金黔在线—贵州都市报