石头上再现《石头记》

　　文归石上彩云红

　　《石头记微刻》是一部以印石微刻的《石头记》（即曹雪芹所作《红楼梦》）石书。彭祖述自1993年正式奏刀，前后10多年成书，艺术地再现了《红楼梦》这部中国古典名著。

　　这部石书，立意新巧，寓情深邃。全书以八十回本《石头记》为底本，总计60余万字，每回一石，加上序言和后记，共刻石82块，以红木匣盛装，一石一匣。中国艺术研究院研究员、中国红学会副会长胡文彬看后十分赞赏：一、选本好，对作品内容理解很深；二、立意和设计独具匠心；三、刻得好，字见功力，图刻得美而有内涵；四、石头好，每一块都是宝石，每一块都是精品、难得的精品！

　　82岁的红学泰斗周汝昌先生细心地品味了彭祖述的作品后，挥笔写下了《红楼石经——彭祖述先生微刻石经赞》，从中国文学艺术与石头的不可分割关系，到中国最伟大的一部长篇小说《石头记》微刻石上，写玉石的“鲜明莹洁”、“灿若明霞”、“莹润如酥”、“五色花纹缠护”及其包含的中国民族“石文化”的典范观念，宇宙观、人生观的多层哲理涵义；到中华文化历史上，传统的保存与传播经典文献的方式，即有名的石经镌立之大典；到镌家彭祖述先生之红楼石经，奇迹奇名，洋洋2000言。

　　为觅奇石闯山丛

　　这部石书所用之石，有巴林福黄石，昌化、巴林鸡血石，寿山芙蓉石，荔枝石及青田封门青石等，总计有50多种印石上品。每石大者似书，小者盈掌，五彩绚烂，或方或圆形状各异。文字微刻于印石中央，字如蝇头，笔若蛛丝。在40倍放大镜下，笔笔不苟，行书豪放恣肆，俊逸流畅，银钩铁画，纤毫毕现，透着浓浓的金石气。

　　彭祖述在《综艺微刻〈石头记〉后记》中有这样的文字：“中华文学宝库，浩瀚而辉煌。《石头记》恰似瀚海中的一颗光灿夺目的明珠。我对《石头记》情有独钟，未及弱冠之年，初读小说，即痴迷于《石头记》……时临花甲所欲之年，再度捧读，突发奇想，在石头上微刻《石头记》。”

　　微刻是我国一种传统刻字艺术。一生热爱书法、刻字的彭祖述，1992年底由长春市文联副主席任上离岗退休。自感身神尚佳，且时间宽裕，便决意将微刻《石头记》之宿志付诸实践。1993年4月酝酿、筹措，再次细心研读《石头记》一书；然而“工程浩大，所费不菲，实非易事。然念及此身有此一搏，又何其幸也！”“岁老根弥壮，阳骄叶更阴！”这便是当时彭祖述挂在书室兼工作室的自勉条幅。

　　为了挑选色泽、质地、品性俱佳的印石，年逾花甲的彭祖述足迹遍及福建、内蒙古、浙江、安徽等名石产地。7年多时间，行程10万余公里。

　　满石都是虔诚心

　　在微刻《石头记》的日日夜夜里，彭祖述每日凌晨4时起床操刀，晚上要刻到深夜11时。他上探殷墟甲骨蝇头小楷之幽，下觅明清毛发芥子微刻之妙，大胆立意，敢为人先：一是微刻与其它艺术门类相结合。熔书法、篆刻、绘画、雕刻、装饰为一炉，以全新的综艺效果给人以全新的艺术感受；二是微观与宏观相结合。石经刻字虽微，而石书作品宏大。几十万乃至上百万字，刀寄拳石，意义深长，近看如丝丝细雨，远望则似茫茫雾雪；三是形式与内容相结合。将微刻的文字中心形成图像，刻于石上，使之图文相辅且并茂；四是作品的创作与收藏价值相结合。

　　业内专家赞《石头记微刻》有五奇：立意奇、设计奇、雕功奇、石料奇、装饰奇。然而，百万字微刻夏复冬，这里除了才智、勤奋与刻苦，满石都是虔诚心啊！10年岁月，3000多个日日夜夜，个中清苦与寂寞，局外人很难想象得到。有些石料刻到半途，或因效果不理想，或因石料存有杂质，不得不丢弃重来。此类半途而废的石料，约有30余块，足足有一大箱子。

　　如今展现在我们眼前的82块石头，几乎每一块都有一个令人感慨的故事。1994年7月，彭祖述再上内蒙古的巴林大板镇访石，主要是寻觅鸡血石，以便刻有林黛玉葬花内容的第二十七回。一个叫胡胡的蒙古族汉子有一块很好的鸡血石，石质透明，上下有血色而中间无血色，正适合设计林黛玉葬花的情节。但彭祖述当时带的钱不够，只得抱憾而归。彭老一直惦记着这块石头，有时到了寝食难安的地步。一年后，胡胡却将这块鸡血石主动送上门来，动情地说：“我左思右想我们那次的交谈，觉得这块石头就该是您的，就该供您用。”

　　散播红学慰痴情

　　彭祖述有着解不开的红楼情结，红学是他永远谈不完的话题。为将《石头记》这部经典由纸上还原到石头上，像唐僧去西天取经一样，说他刻石八十二块，历经九九八十一难也不为过。他的这部微刻石经，内涵极其丰富，正如作者《序言之石》所云：“微刻《红楼梦》者，早有面世，但熔文字、绘画、书法、篆刻、雕刻、装饰于一炉者，尚未目睹。尤以构思设计，遍采名石，镂刻图像，微刻文字，随笔说文，又集一身者，亦未曾有闻。”

　　红学泰斗冯其庸先生曾风趣地说：“研究《红楼梦》时间长了，贾政、贾宝玉、林黛玉、惜春，甚至刘姥姥、板儿都成了我的朋友，没事他们就在我眼前晃荡。”现在，《红楼梦》中众多的人物形象，在彭祖述先生力作《石头记微刻》中，有了创造性的艺术再现。2004年初，世界教科文组织正式收藏了据此出版的大型精美书册。