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到“十一五”末 全市普通高中调整至150所左右


http://www.sina.com.cn 2006年11月02日08:12 每日新报

  新报讯 为促进城乡教育协调发展,“十一五”期间,本市将加快推进城乡基础教育一体化步伐。

  一是实施义务教育学校现代化标准建设项目。为此,要制定并实行城乡基本统一的办学基准,使全市义务教育阶段学校在校舍场地、教学装备、师资队伍、学校管理等方面,基本达到现代化标准,让每一名学生都能接受优质均衡的义务教育。今后,市教委还将结合

新农村建设和《义务教育法》的贯彻实施,研究制定《天津市义务教育均衡发展若干规定》,以及《关于进一步推进新郊区新农村教育改革与发展若干意见》,通过地方立法和专项政策的实施推进义务教育均衡发展。本市还要研究制定城乡教育均衡发展评估指标,开展义务教育均衡发展的专题督导评估。二是要继续推进以高水平均衡化为目标的学校布局结构调整。在“十一五”期间,全市在完成60所示范高中建设的同时,还将进一步加快普通高中布局结构调整,完成100所优质普通高中的建设。到“十一五”末,全市普通高中数量要调整到150所以内,其中公办普通高中大体在120所左右,使全市绝大部分高中学生都能得到优质教育。此外,本市还要加快区县特殊教育中心建设,加强 30所“历史名校”建设,推进20所示范性幼儿园建设,形成布局合理、功能完善的基础教育体系。

  今后,本市还将进一步加大对农村教育的政策倾斜。今后本市将构建农村义务教育经费保障新机制。按照《义务教育法》要求,市、区县财政将分项目、按比例分担农村义务教育所需经费;市、区两级财政在财政预算中将义务教育经费单列,同时要向农村地区和薄弱学校倾斜;市、区两级财政还将根据实际需要,分别设立专项资金,扶持农村地区实施义务教育,同时,还要确保教育经费新增部分主要用于农村教育。另一方面,本市还要在农村地区实施“教学装备建设”、“骨干教师培训”、“城乡对口支援”和“远程教育建设”四项工程。

  为促进区域内义务教育的均衡发展,缩小学校间的差距。今年暑期开始,本市不少区县已进行了大胆探索。主要是均衡配置本行政区域内学校师资力量;推行本区县内义务教育阶段教师工资待遇统一标准和教师定期轮换的制度;改革中小学校长选拔任用考核办法,实行本区县内校长定期交流制度。


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