评论：作弊何以到了公开的程度？_新闻中心

评论：作弊何以到了公开的程度？

http://www.sina.com.cn 2006年11月02日12:13 四川新闻网

杨金溪　　2004年，四川宜宾学院政法系在评阅全国自学考试试卷时随意给分，造成上千份试卷成绩失实，被教育主管部门取消了自学考试阅卷权。两年过去了，记者通过暗访发现，该校法学与公共管理系等多个系在校考课程的自学考试中仍然作弊。(见11月1日《中国青年报》) 　　四川宜宾学院考试公开作弊的一大特点是老师集体造假。这一现象反映出在利益的驱动下，一些地方的成人教育正出现某种程度的目标迷失。我们反对一切形式的作弊。当作弊到了屡禁不止且公开的程度时，我们有必要追问：我们为什么要进行成人学历教育？我们应该怎样进行成人学历教育？我们如何保障成人学历教育的公正性？　　从宜宾学院的做法看，一是该学院把成人学历教育的过程变成了发文凭的过程。他们认为，参加自考的学员和在册的学员，由于年龄大或工作繁忙等原因，自学考试中困难很大，应该“放其一马”，从而把学历教育的严肃和公正放在了一边。二是学院把成人教育变成了创收的工具。据了解，自考生的学费，20%交到四川省自考办，其余80%按一定比例返还给教学系。有教师估计，学院通过小自考每年的收入应在100万元以上。因为有利可图，宜宾学院才敢于组织教师造假，公然让学生考试作弊。　　发生在宜宾学院的考试公开作弊绝不是偶然事件。由此造成的危害，是考试失去了公正，是一些地方人才队伍中“银样蜡枪头———中看不中用”的人越来越多，是国家的教育资源被浪费。　　成人教育不能变成某些人变相牟利的工具。教育主管部门对此不能视而不见。