奥运教育进校园

　　“第五届世界体育、教育与文化论坛”刚刚落下帷幕，而它的主题“体育与和谐世界——奥林匹克教育和文化的角色”引起了与会者的思考。“我们不能仅仅将奥运会看成是一场体育盛会，而更应该重视其独具特色的教育功能。”奥林匹克研究中心执行主任任海教授告诉笔者。

　　2008年北京奥运会将是奥运会第一次在具有悠久的东方文化传统的国家举行，它不

　　国际奥委会向来立足于文化和教育相结合，强调体育是实现目标的手段和载体。“然而现在某些学校的体育课，只是单纯地让孩子们排队，规范地做动作，这实际上是扼杀了孩子们‘动’的天性，这和奥林匹克精神是相违背的。”任海认为，让孩子们动起来，走到一起是第一步，接下来，应该“让奥林匹克教育与素质教育、与生活方式改变结合起来，以润物细无声的方式渗透于人们的生活，改变人们的观念。”

　　目前全国已评选出556所奥林匹克示范校，通过奥运契机，北京地区还将对100个薄弱校进行扶持建设。在高校方面，北京体育大学有“奥林匹克文献信息中心”，人民大学成立了“人文奥运研究中心”，还有北京联合大学“奥林匹克文化研究中心”以及北师大“奥林匹克教育研究中心”。“这些将来都会丰富奥林匹克文化的内涵。好不容易营造出这样一种氛围，我们不应该让它成为应景的东西，应该坚持下去。”任海语重心长。