评论：中小学生也该有心理委员

　　河北师大非常重视学生的心理健康，从去年年底开始，建立健全了大学生心理危机预防和干预体系，即在原有的学校心理健康指导服务中心、学院心理健康中心和心理辅导员的基础上，在学生干部的建制中，新增了班级心理委员和宿舍心理负责人(11月1日《中国青年报》)。

　　大学生需要心理委员。虽有心理指导中心，主要是等人上门的；虽有心理辅导员，

　　据介绍，河北师大的心理委员有两个作用，一是宣传心理健康和心理问题预防知识，二是发现同学中出现不正常的心理问题能及时向学校汇报。其实，它更大的作用，还在于以它的存在，让所有的学生都能意识到心理问题是不容忽视的问题。心理疾病的危害远甚于伤风感冒，但伤风感冒要头痛发烧，很容易知道是病了；得了伤风感冒，见了谁都不怕说；知道是伤风感冒，也不愁不知道该找谁看。心理问题的可怕，往往是人意识不到它的存在，或者不愿意承认它的存在，或者发现了它的存在却不知道该找谁去。大学生有了心理委员，解决这三个问题就有了更多的希望。

　　大学生有心理问题，中学生、小学生也可能有。现在许多中小学很重视学生的心理健康，配备了专门的心理老师，开设了心理健康课。其实，中小学生的干部建制也该有心理委员。他们同样可以宣传心理健康的知识，同样可以反映同学心理不健康的表现，两样能以自身的存在让同学意识到心理健康是一个重要的问题。即使小学生很幼稚，懂不了深奥的心理知识，也可以让他们知道：人要活得快乐，要为自己的进步快乐，也要为别人的进步快乐，给人快乐，自己也快乐；人生难免有烦恼，烦恼并不可怕，说出烦恼就能减少烦恼，解除别人的烦恼，其实也在减少自己的烦恼……学生有了心理委员，心理老师就有了帮手，心理教育就有了基础，班主任也会更自觉地注意起学生的心理健康。一旦学生跟家长说：“我们班上新设心理委员了！”家长很可能会因此重视起孩子的心理健康来。这对心理健康从小抓起，肯定会有十分积极的作用。

　　期待着中小学生也有自己的心理委员。

　　[作者：慕毅飞]