性启蒙宜用学名 忌称“小鸡鸡”

　　文/本报记者 廖怀凌 通讯员 廖俐珍 谢秋平

　　第四届性文化节今早开幕；专家指点“如何与孩子谈性”———性启蒙宜用学名忌称“小鸡鸡”

　　大部分儿童3岁起就会对“我从哪里来”感兴趣，但绝大多数家长的回答却是“从石

　　与大人不同，一两岁的男孩子站着撒尿时，小女孩会站在一旁认真观察，没有羞耻感，只有好奇心。做父母的经常会被问道：“我为什么不能站着撒尿？”台湾的性教育专家高松景这样回答女儿的提问：“你真想站着撒尿吗？那你可以自己试一试。”结果小女孩把大腿和裤子全部尿湿了，从此她就知道男女有别，树立了正确的性别观念。

　　省性学会长张枫指出，大多数父母对孩子“我从哪里来”的提问普遍怀有审慎心理，担心回答不好误导孩子。张枫举了两个例子：

　　孩子问“我从哪里来?”父亲心想，这怎么了得，这么小就有性问题，于是诡秘地回答：“长大以后，你就知道了。”孩子非常不解：“为什么要等长大以后，人家小华很早就知道他是从河南来的。”

　　去年，广州某电视台邀请一位心理学专家做性教育节目，女主持人问：当孩子问我从哪里来时应该怎么回答好？这位专家答得更不着边际，居然说“妈妈好比是大地，爸爸好比是种子，种子掉在大地上，于是生根发芽，生出了你……”女主持人居然连声称赞说回答得好。

　　张枫认为，对“我从哪里来”的问题，应分年龄、分阶段地科学回答。对两三岁的小孩，家长可以回答：你是在你妈妈体内一个特别的地方长到一定程度生出来的。这时没必要急着进一步说明这个地方就是子宫。家长的回答必须真实，但不必把全部内幕和盘托出。

　　上述回答可能只满足孩子一段时间，孩子四五岁时，家长可以回答：爸爸和妈妈想要一个宝宝了，爸爸的一个细胞跑到妈妈身体里和妈妈的一个细胞结合，婴儿就开始长大，最后从阴道出来。

　　如果孩子要求父母把部位指给他看，父母不必真的脱光衣服示范，可以用笔画一个人体的形状或者是拿个洋娃娃加以说明。

　　孩子上学后可能会提出进一步的问题：孩子究竟怎么生出来的？这时回答的知识点已经不同，应给予更详细的答案：爸爸体内会流出一种液体，里面有很多的精子细胞，其中一个精子细胞会与妈妈体内的卵细胞结合，这两个结合的细胞慢慢长大就形成婴儿。

　　张枫指出，向孩子解释性问题的最适当年龄，是他问起的那刻。两三岁小孩指着他的生殖器问：“这是什么？”就是告诉他的好时机，“这是你的阴茎。”大人应该大大方方说出正确学名，而不是“小鸡鸡”、“小铃铛”。

　　专家认为，正确的性教育方法应该遵循坦诚以待、接纳孩子的性好奇、有问必答、善用时机、采用学名和善用教材等原则，鼓励孩子向父母倾诉自己的性忧郁，有利健康成长，切不可向孩子灌输“羞耻感”，使孩子误认为性是下流、污秽的。

　　（金陵／编制）